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李艳婷;
石河子大学;
高中生; 物理学习; 发散思维; 能力现状; 调查; 石河子市;
机译:利用高中小组调查的协作学习模型改善物理学习的学习过程和学习成果(十年级,雅加达SMAN 14)
机译:植物IT职业,案例和协作第二中学和教师职业学院针对高中生
机译:法政大学第二中学·第二中学月月综合文化馆(II)
机译:区域民族背景农村中小学艺术教育研究 - 以大理市凤溪镇第二中学为例
机译:亚洲血统,文化和学习信念对高中生物理学习信念的影响。
机译:阅读和情感:旨在提高二年级和三年级学生情感能力的基于文学的干预措施的效果
机译:再次对数学能力的贡献学习系统中物理学习的完成高中生教学年级的数学学习2009/2010
机译:美国化学品安全和危害调查委员会调查报告:2003年7月20日释放的氯(7人受伤); 2003年7月29日受污染的五氯化锑暴露(1人死亡);氟化氢释放,2003年8月13日(1例暴露,1例伤害)
机译:1年级2年级3年级4年级5年级的音乐培训笔记本。
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
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