摘要
引言
第一章 当下中学师生对鲁迅其人其文的接受态度
一、对学生的问卷调查及分析
二、当下中学教师对鲁迅作品教学的基本态度
第二章 鲁迅课教学存在的主要问题
一、鲁迅作品应否入选中学语文教材的不同认识
二、教材编选问题
三、现行教育体制的制约
四、教学中曲解鲁迅的问题
五、学生自身情况的变化
第三章 鲁迅作品“难教”“难学”的原因及解决方法
一、鲁迅作品“难教”“难学”的原因剖析
二、鲁迅作品教学改革刍议
结论
注释:
参考文献
附一:人教版中学语文教材选录鲁迅作品的列表与教参说明
附二:问卷调查统计表