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石燕君;
天津师范大学;
小学教育; 隐性不公平现象; 性别刻板印象; 学业自信;
机译:基于学生教学效果的学生评价来指导大学教师:考虑偏见和不公平变量的情况下对其有效性的多层次测试
机译:这不公平! 教师司法和学业成就对自我和其他抗性机构的影响
机译:"Labor Shortage" or" Difficult Employment": A Study on the Employment Problem of College Students from the Perspective of Demographic Dividend“民工荒”还是“就业难”:基于人口红利视角大学生就业问题研究
机译:(2134)为教师小学教育学位学生设计基于学习体验的问题
机译:在选定的城市中学背景下,七年级非母语西班牙裔ESL学生的交流理解,学业成就,教师性别,学生性别和学生对教师即时性的理解之间的相互关系
机译:学生不当行为和教师胁迫。小学教育教师背景因素的比较研究
机译:基于问题研究的教师培训中的教学数学。教师培训计划中的数学教学 ud基于问题研究
机译:公立中小学教育改革现状:教师视角
机译:无线通信教育响应系统,用于实时确定教育效果,使教师能够方便地方便学生学习并实时轻松地评估学业成就
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
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