中美女子水球队中锋技战术应用效果比较分析

摘要

研究目的:本研究通过对于2015年女子水球世锦赛、2015年世界女子水球联赛总决赛以及2016年奥运会中美中锋队员在大赛中个人进攻能力在阵地进攻中以及6打5的作用进行研究，对比分析她们在比赛中射门成功率，造成对手出场的次数和原因以及对于整体水球战术的影响。针对不足提出相关的训练建议，制定合理有效的调控方案，为今后训练和比赛做好准备，并结合自身的特点以及训练，提高自身的对抗能力和技战术能力提供理论参考。
　　研究方法:运用文献资料法、数理统计法、录像分析法、问卷调查法对于2015年女子水球世锦赛、2015年世界女子水球联赛总决赛以及2016年奥运会中美中锋队员的所有比赛录像，分析中锋队员在比赛中射门成功率，造成对手出场的次数和原因以及对于整体水球战术的影响。
　　研究结论:中锋技术全面、对抗能力强、传射意识好在现代女子水球比赛中占据主导地位，竞赛效果日渐突出。注重务实、对抗力量强、压迫式进攻为主的强对抗类型打法成为了主流打法。中锋队员的进攻能力影响对进攻区域、时机、方式、分球方式和得分方式的选择具有重要影响。中美队员在射门得分能力方面能力差距不大。美国队中锋得分方式包括主要以正手的快速射门和反手的勾手射门为主。在6打5得分中主要以牵制对手，抓住时机进行得分;中国队在阵地中主要为中锋进行卡位，外线队员传球给中锋为主。中美外线队员传进中锋的次数基本上一样，中国队进攻发动以反手位传进中锋为主，美国队任何位置都传进中锋;中锋队员的进攻能力对于球队整体进攻战术影响重大，中国队和美国队都围绕中锋来制定进攻战术，在阵地进攻中主要通过外线的传导球寻找传给中锋的机会。但美国中锋队员进攻杀伤力强，制造出场能力强。

目录

声明

摘要

前言

1．1 选题依据

1．2 研究目的、研究意义

2 文献综述

2．1 水球运动概述

2．2 我国水球运动现状研究

2．3 我国女子水球运动队伍现状调查

2．4 女子水球队中锋队员概况

2．4．1 关于中锋技战术运用的研究现状

2．4．2 中锋体能训练的研究

2．4．3 中锋心理的研究

3 研究方法

3．1 研究对象

3．2 研究方法

3．2．1 文献资料法

3．2．2 专家访谈法

3．2．3 录像观察统计法

3．2．4 数据处理

4 研究结果

4．1 中锋队员水球进攻能力概念的界定

4．1．1 2015年喀山世锦赛中美女子水球中锋队员得分情况

4．1．2 2015年世界联赛总决赛中美女子水球中锋队员得分情况

4．1．3 2016年奥运会中美女子水球中锋队员得分情况

4．1．4 2015年喀山世锦赛中美女子水球中锋队员正手射门情况

4．1．5 2015年世界联赛总决赛中美女子水球中锋队员正手射门情况

4．1．6 2016年奥运会中美女子水球中锋队员正手射门情况

4．1．7 2015年喀山世锦赛中美女子水球中锋队员反手射门情况

4．1．8 2015年世界联赛总决赛中美女子水球中锋队员反手射门情况

4．1．9 2016年奥运会中美女子水球中锋队员反手射门情况

4．1．10 2015年喀山世锦赛中美女子水球中锋队员6打5射门情况

4．1．11 2015年世界联赛总决赛中美女子水球中锋队员6打5射门情况

4．1．12 2016年奥运会中美女子水球中锋队员6打5射门情况

4．2．1 2015年喀山世锦赛中美女子水球外线传进中锋情况

4．2．2 2015年世界联赛总决赛中美女子水球外线传进中锋情况

4．2．3 2016年奥运会中美女子水球外线传进中锋情况

4．2．4 2015年喀山世锦赛中美女子水球反手位置队员传进中锋情况

4．2．5 2015年世界联赛总决赛中美女子水球反手位置传进中锋情况

4．2．6 2016年奥运会中美女子水球反手位置传进中锋情况

4．2．7 2015年喀山世锦赛中美女子水球中锋置队员传进中锋情况

4．2．8 2015年世界联赛总决赛中美女子水球中锋置队员传进中锋情况

4．2．9 2016年奥运会中美女子水球中锋置队员传进中锋情况

4．2．10 2015年喀山世锦赛中美女子水球3号位置队员传进中锋情况

4．2．11 2015年世界联赛总决赛中美女子水球3号位置队员传进中锋情况

4．2．12 2016年奥运会中美女子水球3号位置队员传进中锋情况

4．3 中美女子水球队中锋个人能力对于球队整体进攻战术的影响分析

4．3．2 2015年喀山世锦赛中美女子水球中锋个人能力对于球队整体进攻战术的影响

4．3．3 2016年奥运会中美女子水球中锋个人能力对于球队整体进攻战术的影响

4．3．4 2015年喀山世锦赛中美女子水球中锋制造出场次数情况

4．3．5 2015年世界联赛总决赛中美女子水球中锋制造出场次数情况

4．3．6 2016年奥运会中美女子水球中锋制造出场次数情况

5 专家访谈结果

6 结论与建议

5．1 结论

5．2 建议

致谢

作者简介

参考文献

附录