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中文阅读中的绕口令效应:来自眼动研究的证据

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摘要

第一部分 文献综述

1 绕口令效应

1.2 绕口令效应的国内外研究现状

1.3 绕口令效应发生的加工阶段

1.4 特殊群体的绕口令效应

2 绕口令效应的机制

2.1 发音干扰假说

2.2 工作记忆干扰假说

3 汉语特点与绕口令

4 阅读知觉广度

4.1 阅读知觉广度及研究范式

4.2 阅读知觉广度的影响因素

第二部分 问题提出与研究思路

1 问题提出

2 研究思路与假设

第三部分 实验研究

1.2 实验方法

1.3 结果

1.4 实验一 讨论

2 实验二 绕口令效应对阅读知觉广度的影响

2.1 实验目的

2.2 实验方法

2.3 结果

2.4 实验二 讨论

第四部分 总讨论

1 中文中的绕口令效应

2 绕口令效应与阅读知觉广度

3 未来研究与展望

第五部分 结论

参考文献

附录

致谢

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摘要

绕口令效应(tongue-twister effect)是指读者阅读绕口令的时间要显著长于阅读正常句子的时间。绕口令效应不仅使读者的阅读时间下降,还会干扰读者的理解和记忆,影响读者的阅读效率。本研究拟采用更为精细的眼动追踪技术,通过两个实验进一步探讨中文阅读中的绕口令效应,从而为绕口令效应的内在机制以及时间进程问题提供进一步的实证支持,丰富已有的中文阅读的相关理论。
  实验一采用单因素2水平(句子类型:绕口令,控制句)被试内设计,收集了19名大学生阅读绕口令和控制句的眼动数据,结果显示:(1)整体分析的指标上都表现出了相同的趋势,绕口令的注视时间显著长于控制句;(2)局部分析的早期指标和晚期指标上也表明绕口令的注视时间显著长于控制句;这表明中文阅读中存在绕口令效应,并且绕口令效应在句子加工的早期就开始产生影响。
  实验二通过呈现随眼动变化的移动窗口范式,操纵窗口大小,验证读者在阅读绕口令时阅读知觉广度的大小,进一步揭示绕口令效应对阅读效率的影响。实验采用2(句子类型:绕口令,控制句)×6(可视窗口大小:RO,L1R1,L2R2,L3R3,L4R4,整行)两因素混合设计。收集了50名大学生的眼动数据。结果发现:绕口令的阅读知觉广度为注视点右侧1-2个汉字;控制句的阅读知觉广度为注视点右侧2-3个汉字。
  通过以上两个实验,结果发现:
  (1)中文中存在绕口令效应,与阅读正常句子相比,绕口令的阅读速度更慢、向右眼跳幅度更小、注视次数更多、平均注视时间更长。
  (2)绕口令效应使读者的知觉广度变小,表现为绕口令的知觉广度为注视点右侧1-2个汉字。
  (3)无论是表音文字还是表意文字,语音信息在阅读过程中都有重要影响。

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