航海类职业学校教师管理问题研究

摘要

近年来，随着航运国际化的竞争和发展，对航海人才的要求也越来越高，这对我国航海职业教育就提出了更高的要求。航海类职业学校在政策、师资、资金方面都面临问题。其中教师队伍不稳定，师资结构不尽合理，缺少学术带头人，企业兼职教师数量少，来源单一，这些问题影响了航海类职业教育人才培养。航海类职业学校师资管理主要存在三方面问题：社会外部原因包括：职业分工不同导致社会待遇不同，航海职业学校入职门槛高，缺少培养航海类师资的学校或机构。学校内部原因：教师引进机制不尽合理，缺少教师培训与发展规划，考核机制不完善，激励机制不完善。教师个人原因：对学校的归属感不强，对薪酬、福利待遇的期望值过高，对个人职业生涯缺乏规划。
　　本研究鉴于上述问题，提出如下对策：政府应进一步为航海类职业学校做好政策支持与指导，包括完善政策、制度支持、加大财政支持、加强指导评估，航海类职业学校应完善教师管理程序，包括完善引进机制、改善薪酬制度、加强培训制度、提升教师职业生涯规划能力、改进教师考核制度、完善激励机制、增强归属感、加强学生和教师对基础课重视，教师应树立正确的观念，不断提高自身素质。

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第一章 绪论

1.1 研究背景

1.2 文献综述

1.3 研究内容与方法

1.4 研究意义

第二章 相关概念及理论基础

2.1 相关概念

2.2 理论基础

第三章 航海类职业学校教师队伍建设现状及存在的问题

3.1 航海类职业学校教师队伍建设及管理现状

3.2 航海类职业学校专业课教师队伍管理存在的问题

3.3 航海类职业学校基础课教师队伍管理存在的问题

第四章 航海类职业学校教师队伍管理存在问题的原因

4.1 社会外部原因

4.2 学校内部原因

4.3 教师个人原因

第五章 完善航海类职业学校教师管理的对策

5.1 政府为航海类职业学校师资建设做好支持与指导

5.2 完善航海类职业学校教师队伍管理程序

5.3 教师应树立正确观念、不断提高自身素质

第六章 结束语

参考文献

发表论文情况说明

致谢