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关于中等职业学校高级职称教师管理的思考

         

摘要

当前,中等职业学校(技工学校)正在深化职称制度改革,职称由原来的最高一级为副高级档次设置提高到最高一级为正高级,按照岗位设置,部分师德优秀、业绩能力突出、具备副高级职称的教师将被评聘到正高级职称岗位上来,在获得高工资待遇的同时,也将进一步拓展个人职业发展空间。对如何评好职称的问题讨论很多,但对如何用好评出的好教师的问题,探讨的较少。对于中等职业学校(技工学校)来说,政策设置正高级职称,

著录项

  • 来源
    《职业》 |2018年第2期|51-52|共2页
  • 作者

    郭长青;

  • 作者单位

    山东省肥城市高级技工学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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