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广州市中职学校学生厌学原因及对策研究

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文摘

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声明

一、课题的提出和本课题已有研究综述

(一)问题的提出

(二)研究的目的和意义

1、研究的目的

2、研究的意义

(三)研究思路与方法

1、研究的内容

2、研究思路

3、研究方法

(四)本课题已有研究综述

1、厌学概念的界定

2、关于厌学学生主要特点和厌学的原因分析

3、国内关于中职学生厌学类型的研究

4、关于中职学生厌学的对策研究

二、广州市中职学校学生厌学原因的调查研究

(一)调查的对象和方法

1、调查对象

2、调查问卷的编制

3、问卷的信效度分析

(二)调查结果及分析

1、广州市中职学校学生厌学的表现

2、广州市中职学校学生厌学影响因素的调查与分析

三、应对 广州市中职学校学生厌学的教育管理对策

(一)加强学校管理

1、加强学生管理

2、加强学风管理

3、转变教师的教育、教学观

4、增加实训课,减少理论课

5、实行分层教学

6、丰富学生课余文体活动

(二)加强师资队伍建设

1、培养“双师型教师”,增强教师的实践指导能力

2、建立专业的心理辅导站

3、提高班主任教师的工作能力

(三)加强实训基地建设

1、加大投入建设实训场地

2、实训场地建设思路

(四)加强校企合作

(五)改变家长的教育观念,增强家校联系

1、改变家长观念

2、增强家校联系

参考文献

附录

后记

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摘要

当前我国中职学校的发展已经进入历史上最好时期。但是中职学校培养出来的学生有相当一部分不能满足企业的要求,学生的学习情况令人担忧,厌学是困扰中职学校发展的一个突出问题。厌学学生轻则对学习失去兴趣,不能很好地完成学校的学业;重则对生活悲观失望,甚至走上犯罪道路。因此,研究广州市中职学生厌学的原因,并寻求有效的教育管理对策,对贯彻党的教育方针,提高中职学校教学质量,培养合格的实用性人才;对于社会主义现代化建设以及社会的稳定都有重要意义。 本研究采用文献资料法、问卷调查以及访谈等研究方法对广州市中职学校学生的厌学原因进行调查,结果发现,导致中职学校学生的厌学原因主要有社会、学校、家庭、和自身四个方面的原因。 根据调查的结果,并结合他人的研究,笔者认为中职学校可以尝试采用以下措施以解决学生的厌学问题,提高学校的办学质量:1、加强学校管理;2、加强师资队伍建设;3、加强实训基地建设;4、加强校企合作;5、改变家长的教育观念

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