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第一章 绪论
一、中国民族音乐教育的文化含义
二、目前中学开展中国民族民间音乐教学的现状调查及其原因
1.调查简述
2.中学民族音乐教育的研究现状分析
三、中学开展中国民族民间音乐教学的重要性
四、中学生课外社会化民族音乐学习观察
1.社会音乐环境的影响
2.家庭的影响
3.新课程观念的影响
第二章 中学开展民族民间音乐的教学策略探讨
一、以学生心理为切入点的教学策略
二、以民族民间音乐为切入点的教学策略
1.以民歌为切入点开展教学
2.以民族器乐曲为切入点开展教学
三、以民间舞蹈、戏剧为切入点的教学策略
1.以民间舞蹈为切入点开展教学
2.以戏剧为切入点开展教学
四、流行音乐与民族音乐对比教学的教学策略
第三章 开展四川民族民间音乐教学的探讨
一、四川民族民间音乐欣赏教学
1.四川民歌
2.四川藏族歌舞
3.四川茂县羌族酒歌
4.四川曲艺
二、四川民族民间音乐知识教学
1.四川锣鼓
2.凉山彝族民间乐器
三、四川民族民间歌曲演唱教学
第四章 开展民族民间音乐的课堂教学效果分析
一、对学生民族音乐课堂教学评价的分析
二、对学生民族民间音乐学习效果的分析
三、对于促进学生情感态度与价值观发展的分析
第五章 中学开展民族民间音乐教学的总结与思考
参考文献
附录
致谢