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1.前言
1.1 问题的提出
1.2 研究目的
1.3 研究意义
2 文献综述
2.1 相关概念的界定
2.1.1 幼儿及幼儿体育
2.1.2 体质及身体素质
2.1.3 感觉统合训练相关理论
2.2 国内外研究现状
2.2.1 国外研究现状
2.2.2 国内研究现状
3 研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 访谈法
3.2.3 实地观察法
3.2.4 实验法
3.2.5 检测法
3.2.6 数理统计法
3.2.7 综合分析法
4 结果与分析
4.1 成都市部分幼儿学校幼儿体育课程及感觉统合训练课程开设的状况研究
4.1.1 成都市部分幼儿学校幼儿体育课程开设现状分析
4.1.2 感觉统合训练课程开设的必要性分析
4.1.3 成都市幼儿学校开设感觉统合训练课程的可行性分析
4.2 感觉统合训练课程对幼儿身体素质影响的实验研究
4.2.1 研究对象的组织与分组
4.2.2 实验研究的过程与内容
4.2.3 研究结果与分析
4.2.4 讨论
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
5.2.1 树立正确的幼儿体育价值观
5.2.2 提高感觉统合训练课程教学的科学化水平
5.2.3 完善感觉统合训练课程的建设
5.2.4 加强感觉统合训练课程师资队伍建设
参考文献
附件一
致谢