单亲家庭高中生人际交往障碍及心理干预个案研究

摘要

现今社会离异家庭越来越多，单亲子女的数量也成逐年上升的趋势。家庭的残破给孩子的伤害是巨大的，来自个人、家庭、社会等方面的多重压力，使他们产生认知、人格、情感和能力障碍，继而影响到他们的人际交往能力。高中生正处在人生转型期，渴望人际交往的他们却有着离异环境给人际交往带来的障碍。如果这些障碍不能得到及时有效的解除，势必会影响他们健全性格的形成，妨碍健康品质的塑造。
　　 本研究以单亲家庭高中生为对象，分析他们人际交往障碍的特征和形成原因，并结合相关理论，施行相应的心理干预以期对单亲家庭高中生的人际交往提供可行性参考。

目录

声明

摘要

一、引言

(一)问题的提出

(二)本研究相关概念界定及心理干预的含义

1、单亲家庭

2、人际交往

3、人际交往障碍

4、心理干预

(三)研究的目的与意义

1、研究的目的

2、研究的意义

(四)国内外研究现状及评述

1、国外研究状况

2、国内研究现状

二、个案调查

(一)个案家庭情况简介

(二)个案介绍

(三)心理医生对个案的评估与诊断

SCL—90(90症状清单)心理与行为问题评估

(四)个案人际交往障碍的原因分析

1、内因

2、外因

三、个案干预过程

(一)对个案王津津本人

1、采用认知疗法，改变不合理认知

2、建立与人交往的意识

3、学会人际交往的基本方法

4、采用行为放松训练，放松心灵

5、教师帮助制造交往机会

(二)对母亲王珊

1、矫正认知，促进父女感情的建立和发展

2、关注情绪变化，加强亲子交流

3、生活丰富多样化，加强人际交往能力

四、个案干预效果与反思

(一)干预效果

(二)反思

1、争取做到防微杜渐，减少伤害的形成

2、家长的影响不可小视，尤其是负面影响，应予以指导

五、结语

参考文献