声明
摘要
1 问题提出与文献综述
1．1 引言
1．2 自立人格
1．2．1 自立、自立人格的界定
1．2．2 自立、自立人格结构
1．2．3 自立人格的相关研究
1．3 心理资本
1．3．1 心理资本的概念界定
1．3．2 心理资本的结构和测量
1．3．3 心理资本的相关研究
1．4 亲社会行为
1．4．1 亲社会行为的概念界定
1．4．2 亲社会行为研究的新趋势
1．4．3 大学生亲社会行为的相关研究
1．5 自立人格、亲社会行为、心理资本的相互关系
1．5．1 自立人格与心理资本的关系
1．5．2 自立人格与亲社会行为的关系
1．5．3 心理资本与亲社会行为的关系
1．6 以往研究中存在的问题
2 研究设计
2．1 研究假设
2．2 研究目的
2．3 研究意义
2．3．1 理论意义
2．3．2 实践意义
3 研究方法
3．1 被试
3．2 研究工具
3．2．1 青少年自立人格量表
3．2．2 心理资本量表
3．2．3 修订亲社会行为倾向量表
3．3 数据的统计与处理
4 研究结果
4．1 大学生自立人格状况的群体特征
4．1．1 大学生自立人格的现状
4．1．2 大学生自立人格的性别差异
4．1．3 大学生在自立人格的专业差异
4．1．4 大学生自立人格问卷在是否独生子女上的差异
4．1．5 大学生在自立人格的城乡差异
4．2 大学生心理资本状况的群体特征
4．2．1 大学生心理资本的现状
4．2．2 心理资本的性别差异
4．2．3 大学生心理资本的年级差异
4．2．4 心理资本及其各维度的专业差异
4．3 大学生亲社会行为的群体特征
4．3．1 大学生亲社会行为的现状
4．3．2 大学生亲社会行为的性别差异
4．3．3 大学生亲社会行为的专业差异
4．3．4 大学生亲社会行为年级差异
4．3．5 大学生亲社会行为在是否独生子女上的差异
4．4 大学生自立人格、心理资本与亲社会行为关系分析
4．4．1 大学生自立人格与心理资本的相关分析
4．4．2 大学生自立人格与亲社会行为的相关分析
4．4．3 大学生心理资本与亲社会行为之间相关分析
4．5 大学生心理资本对亲社会行为的预测变量的回归分析
4．5．1 大学生自立人格对亲社会行为的回归分析
4．5．2 大学生心理资本对亲社会行为的回归分析
4．5．3 大学生自立人格对心理资本的回归分析
4．6 大学生心理资本在自立人格和亲社会行为之间的中介效应检验
4．6．1 心理资本在自立人格与亲社会行为之间的中介效应检验
4．6．2 心理资本在自立人格各维度上与亲社会行为之间的中介效应检验
4．6．3 心理资本各维度对自立人格和亲社会行为之间的中介效应
5 分析与讨论
5．1 大学生自立人格的群体分析
5．1．1 大学生自立人格现状分析
5．1．2 大学生自立人格差异分析
5．2 大学生心理资本的群体特征
5．2．1 大学生心理资本的现状分析
5．2．2 大学生心理资本的差异分析
5．3 大学生亲社会行为的群体特征
5．3．1 大学生亲社会行为的现状分析
5．3．2 大学生亲社会行为的差异分析
5．4 大学生自立人格、心理资本和亲社会行为的关系
5．4．1 大学生自立人格与心理资本的关系
5．4．2 大学生自立人格与亲社会行为的关系
5．4．3 心理资本与亲社会行为的关系
5．5 大学生自立人格、心理资本与亲社会行为的作用中介分析
5．5．1 大学生自立人格、心理资本和亲社会行为的回归分析
5．5．2 大学生心理资本在自立人格与亲社会行为之间的中介作用分析
6 结论与建议
6．1 研究结论
6．2 建议
7 研究创新与不足之处
7．1 创新之处
7．2 不足之处
参考文献
附录
致谢
在校期间的科研成果
