英语作文语篇连贯质量分析模型的设计与实现

摘要

近年来，由于科技的不断发展，无纸化办公、无纸化教学成为大势所趋，部分高校已经开始让学生通过在线写作平台进行英语作文写作练习。虽然大学英语四六级考试还未采用机试的方式，但是随着相关技术发展成熟，这种趋势会成为现实。在这种背景下，研究设计自动的语篇连贯质量分析模型十分之有必要。它既可以辅助英语教师进行自身工作，也能辅助学生平时进行作文写作练习。而且语篇连贯质量的评分比较主观，受评分时间、评分教师能力，理解方向等因素的影响，即使同一篇英语作文，不同教师给出的评分结果也可能会出现一定的差异，所以本模型的设计与实现也有利于让每一篇英语作文在连贯质量分析上得到一个客观公平的分析结果。
　　语篇连贯质量作为内容质量评价的重要方向之一，它对于最终分数的影响很大。多元回归的实验表明，语篇连贯质量在四六级作文中分别可以解释25.8%和23.6%的分数差异。而现有的语篇连贯质量分析技术大部分应用于新闻文体语料，对于英语作文，特别是中国学生英语作文的语篇连贯质量的研究少之又少。由于英语作文具有噪声大、用词灵活、指代现象频繁等特点，若直接通过现有的技术对英语作文的语篇连贯质量进行分析，无法取得很好的效果。
　　针对上述问题，本文开展了一下三个方面工作：
　　（1）传统的语篇连贯质量分析很少将关注点放在共指消解上面，而 Muyu Zhang等的研究表明，共指消解对于提升语篇连贯质量分析模型的性能十分有效。所以本文基于Soon的方法，并利用知识库，设计了一个针对英语作文的共指消解模块。
　　（2）本文基于Barzilay的实体网格法，通过共指链信息，将构造的实体网格拓展为实体链网格，新构建的实体链网格包含更多的语义信息。
　　（3）本文在实体链网格计算的基础上，对连贯手段进行区分，并将共指消解的结果与余弦相似度计算方法结合，构造共指链向量，最终形成一个综合实体词链拓扑结构与语义信息的连贯质量分析模型。

目录

声明

第一章 引言

§1.1研究背景与意义

§1.2国内外研究现状

§1.3 论文的研究内容

§1.4论文的组织结构

§1.5 本章小结

第二章 理论基础

§2.1向心理论框架

§2.2 实体网格模型

§2.3 语义相似度算法

§2.4 本章小结

第三章 语篇连贯质量分析模型

§3.1 模型的总体结构

§3.2 模型的预处理

§3.3 实体词识别与语法角色标注

§3.4 共指消解处理

§3.5 实体链网格

§3.6语篇连贯质量分析

§3.7 本章小结

第四章 模型实验与分析

§4.1 共指消解实验与分析

§4.2 语篇连贯质量实验与分析

§4.3 本章小结

第五章 总结与展望

§5.1 全文工作总结

§5.2 未来工作展望

参考文献

致谢

作者在攻读硕士期间主要研究成果