基于平衡计分卡的民办高校多维评估指标体系研究

摘要

目前，随着成人教育办学形式的多元化发展，许多办学机构需自筹办学经费，所以对办学效益的要求也越来越高，这与民办高校的办学要求十分相似。 本文针对我国民办高校的发展现状以及所面临的问题和挑战，借鉴广泛运用于企业绩效评估中的平衡计分卡(BSC)思想，提出了基于平衡计分卡的民办高校多维评估指标体系，从办学成果维、利益相关者维、财务维、内部管理维和学校成长维五个维度来构建民办高校的评估模型，并对其作用和应用进行了深入的研究。文章强调用发展的眼光来看待民办高校的评估，更符合高校评估的重要目的之一：以评促改，以评促建。本文旨在为教育部门和高校管理者提供一种现实可行、有效的评估模式，以期有助提高民办高校的办学水平和办学效益，也为成人教育的评估与发展提供一定的借鉴。 本文通过对上海市四所民办高校的问卷调查和实际运用多维评估指标体系，同时经过与专家意见的对比，进一步论证了这套评估模型的有效性和可行性，而且还发现了当前民办高校在办学过程中普遍存在的问题，并相应给出了针对性建议。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章 绪论

1.1问题的提出

1.1.1课题背景

1.1.2民办高校教育评估的意义

1.1.3民办高校的评估面临的问题

1.2本课题研究的目的及意义

1.3研究的思路方法和特点

1.3.1研究的思路方法

1.3.2论文的特点

1.4论文的主要内容

第2章 文献综述

2.1国外高等教育评估指标体系综述

2.1.1美国大学排名

2.1.2英国大学排名

2.1.3美国、英国大学排名的特点

2.2我国高等教育评估指标体系综述

2.2.1网大大学排行

2.2.2广东管理科学研究院评价指标体系

2.2.3 2007中国民办高校排行榜评价指标体系

2.2.4现行的高校评估及大学综合排名体系存在的不足

2.3本市民办高校评估指标体系综述

2.3.1本市民办高校评估指标体系

2.3.2本市民办高校评估指标体系存在的问题

2.4平衡计分卡(BSC)

2.4.1平衡计分卡的产生

2.4.2平衡计分卡的基本思想

2.4.3平衡计分卡的四个维度

2.4.4作为评价系统的平衡计分卡

2.4.5作为战略管理系统的平衡计分卡

2.5平衡计分卡在民办高校中的应用现状及优势

第3章 基于平衡计分卡的民办高校多维评估指标体系的构建

3.1基于平衡计分卡的多维评估指标体系

3.1.1非营利组织中的平衡计分卡

3.1.2民办高校平衡计分卡的战略地图

3.1.3多维评估体系的指标

3.2办学成果维度的各项指标

3.3利益相关者维度的各项指标

3.4财务维度的各项指标

3.5内部管理维度的各项指标

3.6学校成长维度的各项指标

第4章 实证研究

4.1民办高校的平衡计分卡

4.2民办高校的实证研究

4.3实证研究中的分类分析

4.3.1数据包一

4.3.2数据包二

4.3.3数据包三

4.3.4数据包四

4.4基于平衡计分卡的提高民办高校办学效益对策分析

4.4.1大力增创办学成果

4.4.2努力使利益相关者满意

4.4.3尽力搞好财务工作

4.4.4协力提升内部管理水平

4.4.5全力引导学校学习成长

第5章 总结与展望

5.1研究工作的总结

5.2工作展望

致谢

参考文献

附录

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果