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第1章 绪论
1.1 研究的目的和意义
1.2 研究综述
1.2.1 国内研究状况
1.2.2 国外研究状况
1.3 研究的方法和创新之处
1.3.1 研究方法
1.3.2 创新之处
1.4 核心概念的界定
第2章 《发现美国的过去:从史料中进行探究》教科书结构体系及内容特色
2.1 《发现美国的过去:从史料中进行探究》教科书结构体系
2.1.1 《发现美国的过去:从史料中进行探究》教科书全书的整体结构
2.1.2 《发现美国的过去:从史料中进行探究》教科书章的结构--以第12章为例
2.2 《发现美国的过去:从史料中进行探究》教科书的内容特色与史料运用
2.2.1 史料运用最为显著
2.2.2 《发现美国的过去:从史料中进行探究》教科书与国家历史科课程标准
第3章 《发现美国的过去:从史料中进行探究》教科书的特点--基于与其他版本的美国历史教科书比较
3.1 以史料为正文的主体
3.2 更加适合史料教学
第4章 《发现美国的过去:从史料中进行探究》教科书给我们的启示
4.1 重视史料在历史教科书中的运用
4.2 历史教科书应该提供给学生分析运用史料的方法指导
4.3 重视历史课程标准对历史教科书编写的指导作用
4.3.1 历史教科书的编写应紧扣历史课程标准的灵魂
4.3.2 历史教科书应具有一定的特色
致谢
参考文献