摘要
0.1 选题缘由及选题意义
0.1.1 语气副词在第二语言中的习得难度
0.1.2 对外汉语教材调查的重要性
0.2 本文相关的研究综述
0.2.1 语气副词本体研究现状
0.2.2 《博雅汉语》研究现状
0.2.3 汉语教材中语气副词的研究现状
0.3 研究方法及研究对象
0.3.1 研究方法
0.3.2 研究对象
0.4 本文所用语气副词的调查范围
第一章 《博雅汉语》语气副词的选取情况
1.1 《博雅汉语》与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》语气副词对比分析
1.2 《博雅汉语》与《音节和汉字词汇等级划分》语气副词对比分析
1.3 《博雅汉语》语气副词的选择情况
第二章 《博雅汉语》语气副词的分布
2.1 《博雅汉语》语气副词整体分布情况
2.2 《博雅汉语》语气副词在各等级的分布
2.2.1 《博雅汉语》语气副词在初级阶段的分布
2.2.2 《博雅汉语》语气副词在准中级、中级阶段的分布
2.2.3 《博雅汉语》语气副词在高级阶段中的分布情况
第三章 《博雅汉语》中语气副词的频率与复现
3.1 《博雅汉语》语气副词的出现频率
3.2 《博雅汉语》语气副词的复现情况
3.2.1 《博雅汉语》语气副词在本课中的复现
3.2.2 《博雅汉语》语气副词的复现状况
第四章 《博雅汉语》中语气副词语法项目的设置
4.1 《博雅汉语》语气副词语法项目的设置
4.1.1 《博雅汉语》语气副词在初级阶段的语法项目设置
4.1.2 《博雅汉语》语气副词在准中级阶段的语法项目设置
4.1.3 《博雅汉语》语气副词在中级阶段的语法项目设置
4.1.4 《博雅汉语》语气副词在高级阶段的语法项目设置
4.2 《博雅汉语》中语气副词语法项目情况分析
第五章 《博雅汉语》语气副词的编写建议
5.1.2 依照语气副词的难易度分等级教学
5.2 语气副词词频与复现的建议
5.2.1 增加教材中语气副词的出现频率
5.2.2 科学设置语气副词的复现间隔
5.3 语气副词知识点设置的编写建议
5.3.1 增加语气副词作为知识点的数量,突出其语用和搭配
5.3.2 完善课后习题的数量与类型
第六章 结语
参考文献
致谢
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