首页> 中文学位 >女大学生社会资本对职业价值观的影响——自尊的中介作用
【6h】

女大学生社会资本对职业价值观的影响——自尊的中介作用

代理获取

目录

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的

1.3 研究意义

第2章 文献综述

2.1 职业价值观

2.2 社会资本

2.3 自尊

2.4 社会资本、职业价值观与自尊之间的关系

第3章 研究假设与方法

3.1 研究假设

3.2 研究方法

3.3 共同方法偏差

第4章 研究结果

4.1 问卷信效度分析

4.2 职业价值观、自尊的总体特征

4.3 控制变量在职业价值观的差异分析

4.4 家庭社会地位对职业价值观、自尊的影响

4.5 家庭关系网络对职业价值观、自尊的影响

4.6 学校社会地位对职业价值观、自尊的影响

4.7 学校关系网络对职业价值观、自尊的影响

4.8 自尊在社会资本与职业价值观之间的中介作用

第5章 讨论

5.1 女大学生职业价值观总体特征

5.2 女大学生家庭社会地位对职业价值观、自尊的影响

5.3 女大学生家庭关系网络对职业价值观、自尊的影响

5.4 女大学生学校社会地位对职业价值观、自尊的影响

5.5 女大学生学校关系网络与职业价值观、自尊的关系

5.6 自尊在社会资本与职业价值观之间的中介效应

第6章 结论与展望

6.1 结论

6.2 研究不足和展望

参考文献

附录一 社会资本问卷

附录二 自尊问卷

附录三 职业价值观问卷

致谢

展开▼

摘要

大学生就业问题是当前人们最关注的社会问题之一,也是职业心理学领域关注的重点问题。在目前就业形势严峻的态势下,女大学生的就业问题尤为突出。女大学生认识自身的职业价值观对其职业规划和就业有一定的帮助。因此针对女大学生职业价值观的研究非常必要。本研究探讨了女大学生的社会资本对职业价值观的影响,及自尊的中介作用。 本研究对上海6所高校的女大学生进行了问卷调查,获得有效问卷503份。通过对所得数据进行分析、处理,本研究发现: (1)根据对人口学变量的分析发现,女大学生的职业价值观存在显著的年级和专业差异; (2)社会资本对职业价值观存在影响。具体表现在:社会资本中的家庭社会地位、学校社会地位在职业价值观上存在显著差异,学校关系网络对职业价值观存在显著的预测作用; (3)自尊在学校关系网络与职业价值观之间起部分中介作用,即学校关系网络不仅能直接影响女大学生职业价值观,还可以通过自尊间接影响职业价值观;自尊在家庭社会地位、家庭关系网络、学校社会地位与职业价值观中起完全中介作用,即家庭社会地位、家庭关系网络、学校社会地位完全通过自尊影响职业价值观。 本研究尝试深入了解上海高校女大学生当前就业心理,通过对社会资本与职业价值观的关系研究,了解社会因素对女大学生就业的影响;为女大学生了解自身的发展情况,形成合理的职业价值观提供一些帮助;为推动女大学生职业教育的发展提供了一些可行性的建议;为解决女大学生就业难的社会问题提供了一定的解决思路。

著录项

  • 作者

    赵佳佳;

  • 作者单位

    上海师范大学;

  • 授予单位 上海师范大学;
  • 学科 组织行为与测评
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李成彦;
  • 年度 2018
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类
  • 关键词

    女大学生; 社会资本; 职业价值观; 自尊;

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号