摘要
绪论
一选题依据
二研究意义
三文献综述
四研究方法
第一章统编本教材中现代文的注释情况概述
第一节统编本教材中现代文的注释基本情况分析
一统编本教材课文编排情况分析
二统编本教材中现代文的注释基本情况分析
第二节统编本教材中现代文的注释类型划分
一题目注释
二字词注释
三引文释义
四专有名词释义
第三节统编本教材中现代文注释的作用
一统编本教材现代文注释对学生的作用
二统编本教材中现代文注释对教师的作用
第二章统编本教材中现代文注释存在的问题及优化
第一节教材注释的编写原则
一准确性
二系统性
三简洁性
第二节统编本教材中现代文注释存在的问题
二重复无序
三格式不一
四繁复多余
第三节统编本教材中现代文注释编写的优化
一根据学生的特点编写注释
二重视并遵循教材注释的编写原则
三进一步明确教材注释的编写标准
第三章关于师生合理化使用统编本教材现代文注释的思考
第一节对学生合理化使用统编本教材现代文注释的思考
一重视现代文注释在学习中的背景性作用
二借助课下注释培养现代文自学的习惯和能力
三对于教材中的注释要乐于探究
第二节对教师合理化使用统编本教材现代文注释的思考
一区别对待不同课型的现代文注释
二开发并利用现代文注释所提供的教学支持
结语
参考文献
附录
致谢
声明