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Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference
Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference
召开年:
1995
召开地:
Atlanta, GA(US);Atlanta, GA(US)
出版时间:
-
会议文集:
-
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1.
Teaching Apprenticeships for Engineering Students
机译:
工科学生的学徒制
作者:
Gary Benenson
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
2.
Engineering Concepts in the High School Classroom: The Dartmouth/Thayer Problem-Solving Methods
机译:
高中课堂中的工程概念:达特茅斯/泰耶问题解决方法
作者:
Carol B. Muller
;
John P. Collier
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
3.
Electrical Engineering vs. Computer Engineering vs. Computer Science: Developing Three Distinct but Interrelated Curricula
机译:
电气工程与计算机工程与计算机科学:制定三个截然不同但相互关联的课程
作者:
Kenneth R. Demarest
;
James R. Miller
;
James A. Roberts
;
Costas Tsatsoulis
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
4.
Motivation and Material Retention, a Spiral Program in Electrical and Computer Engineering
机译:
动机和材料保留,电气和计算机工程中的螺旋程序
作者:
Wilheim H. Eggimann
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
5.
Program Design in File Structures
机译:
文件结构中的程序设计
作者:
Susan A. Mengel
;
Daniel A. Tappan
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
6.
Transforming a Database Systems Design Course for Non Computer Science Majors
机译:
非计算机科学专业的数据库系统和设计课程的变革
作者:
Timothy J. Dean
;
William G. Milani
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
7.
Interfaces Between the Foundation Coalition Integrated Curriculum and Programs for Honors, Minority, Women, and Transfer Students
机译:
基金会联盟综合课程与荣誉,少数民族,妇女和转学生课程之间的接口
作者:
Karan Watson
;
Mary R. Anderson-Rowland
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
8.
Integrated, First-Year Curriculum in Science, Engineering, and Mathematics - A Ten-Year Process
机译:
科学,工程和数学综合一年级课程-十年课程
作者:
Jeffrey E. Froyd
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
9.
Implementing Large Scale Curricular Changes-The Drexel Experience
机译:
实施大规模课程变更-Drexel经验
作者:
Robert G. Quinn
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
10.
Successes of an Engineering and Technology Institute for Secondary School Teachers
机译:
中学教师工程技术学院的成功
作者:
James M. Conrad
;
Venkateswara R. Chitturi
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
11.
Fast Forward-An Adventure in Engineering for 7th and 8th Grade Girls
机译:
快进-七年级和八年级女孩的工程冒险
作者:
Phillip J. Cornwell
;
David Stienstra
;
Susan Smith
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
12.
Establishing the Foundations for Engineering Education in K-5
机译:
在K-5中建立工程教育基础
作者:
Denise Wilson
;
Tina Hudson
;
Susan Fletcher
;
Brannon Harris
;
Clinton Knight
;
Tonia Morris
;
Girish Patel
;
Stephen DeWeerth
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
13.
Messiah College's Mobile Mentor: Energizing Pre-College Students
机译:
弥赛亚学院的流动导师:激发大学预科生
作者:
Carl A. Erikson Jr.
;
Tracie L. Ireland
;
Mark S. Roberti
;
Dara L. Terry
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
14.
SIMPLE in Practice
机译:
实践简单
作者:
Marion Hagler
;
Kathryn C. WetzeL
;
William M. Marcy
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
15.
Hands-On Science for Grades K-5: An Industry, School, University Collaboration
机译:
K-5年级动手科学:行业,学校,大学合作
作者:
Nancy Streim
;
Jane Horwitz
;
Teresa Pica
;
Jacob Abel
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
16.
Dynamic Simulation of Chemical Process as a Tool to Teach 'The Real Problem' of Identification and Control
机译:
化学过程的动态模拟,作为教授识别和控制“真正问题”的工具
作者:
Marta S. Basualdo
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
17.
A Graphical Microcomputer Simulator for Classroom Use
机译:
用于教室的图形化微机模拟器
作者:
C.W. Caldwell
;
D.L. Andrews
;
S.S. Scott
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
18.
The Impact of Commercial Computer Software on Undergraduate Engineering Education
机译:
商业计算机软件对本科工程教育的影响
作者:
Clarence N. Obiozor
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
19.
Enhancement of Intuitive Reasoning Through Precision Teaching and Simulations
机译:
通过精确教学和模拟增强直觉推理
作者:
Edward W. Thomas
;
Jack Marr
;
Neff Walker
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
20.
The Context of Engineering: A SUCCEED Course At Georgia Tech
机译:
工程的背景:佐治亚理工学院的成功课程
作者:
Bruce Sinclair
;
W. Russell Callen
;
David Morton
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
21.
Integrating Composition in Math, Science and Engineering Courses
机译:
在数学,科学和工程课程中整合作文
作者:
Valora M. Johnson
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
22.
The IFE: Integration of Multiple Disciplines in a Multi-lingual Environment
机译:
IFE:在多语言环境中整合多个学科
作者:
Daniel M. Litynski
;
Bozena Bobinska
;
Jan Grudziecki
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
23.
An Interdisciplinary Approach to the Pre-Engineering Curriculum
机译:
工程预科课程的跨学科方法
作者:
Phillip Zenor
;
Junichiro Fukai
;
Roy Knight
;
Nels Madsen
;
Jack Rogers Jr.
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
24.
Integrating the Humanities with Engineering Through a Course in the Rise of Modern Science
机译:
通过现代科学的兴起课程,将人文与工程相结合
作者:
J. B. ONeal Jr.
;
John Riddle
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
25.
Teaching About Values and Engineering: The American Electric Utility Industry as a Case Study
机译:
关于价值和工程的教学:以美国电力工业为例
作者:
Richard F. Hirsh
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
26.
An Integrated, Project-based, Introductory Course in Calculus, Physics, English, and Engineering
机译:
微积分,物理,英语和工程学的基于项目的综合入门课程
作者:
R.Roedel
;
M.Kawski
;
B.Doak
;
M.Politano
;
S.Duerden
;
M.Green
;
J.Kelly
;
D.Linder
;
D.Evans
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
27.
An Integrated Freshman Engineering Curriculum, Why You Need It and How To Design It
机译:
综合新生工程课程,为什么需要它以及如何设计
作者:
David Barrow
;
Bill Bassichis
;
Dante DeBlassie
;
Louis Everett
;
P. K. Imbrie
;
Matt Whiteacre
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
28.
Incorporating Mathematics in a Freshman Engineering Course
机译:
将数学纳入新生工程课程
作者:
Wallace Venable
;
Robert McConnell
;
Alfred Stiller
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
29.
Utilization of Active and Cooperative Learning in EE Courses: Three Classes and the Results
机译:
EE课程中主动和合作学习的运用:三个班级及其结果
作者:
Karan Watson
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
30.
Teaching Cooperation and Requirements Elicitation Via a Computer-Supported Cooperative Problem Solving Environment
机译:
通过计算机支持的协作式问题解决环境进行教学合作和需求启发
作者:
Kathleen M. Swigger
;
Robert Braziie
;
Dongil Shin
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
31.
Cooperative Learning in an Undergraduate Computer Science Curriculum
机译:
本科计算机科学课程中的合作学习
作者:
Jane Chu Prey
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
32.
Autorating: Getting Individual Marks from Team Marks and Enhancing Teamwork
机译:
自动化:从团队成绩中获取个人成绩并加强团队合作
作者:
R W Brown
;
Senior Lecturer
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
33.
Active and Cooperative Learning in an Introductory Chemical Engineering Course
机译:
化工入门课程中的主动和合作学习
作者:
David DiBiasio
;
James E. Groccia
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
34.
Statistical Analysis of Students' Performance in New Engineering Science Core Courses with Economic and Design Concepts
机译:
具有经济和设计理念的工程科学新课程学生学习成绩的统计分析
作者:
W. R. Callen
;
S. M. Jeter
;
A. Koblasz
;
G. J. Thuesen
;
H. R. Leep
;
H. R. Parsaei
;
T. A. Weigel
;
J. T. Luxhoj
;
C. S. Park
;
W. G. Sullivan
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
35.
Problem Solving: An Assessment of Student Attitudes, Expectations, and Beliefs
机译:
解决问题:对学生的态度,期望和信念的评估
作者:
Charles F. Yokomoto
;
Walter W. Buchanan
;
Roger Ware
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
36.
An Instructional Feedback Model for Improved Learning and Mentoring
机译:
改善学习和指导的教学反馈模型
作者:
Darrell L. Vines
;
James R. Rowland
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
37.
Stop Pushing Educational Technology-Pull
机译:
停止推动教育技术拉动
作者:
Michael J. Kelly
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
38.
Freshmen Can Do Rigorous Open-Ended Design
机译:
新生可以进行严格的开放式设计
作者:
R. L. McConnell
;
Wallace Venable
;
Alfred Stiller
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
39.
Integrating Materials, Manufacturing and Design in The Sophomore Year
机译:
大二学年整合材料,制造和设计
作者:
Edmund Tsang
;
Andrew Wilhelm
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
40.
An Engineering Skills and Design Course for Sophomores with Seniors as Mentors
机译:
专为大二学生设计的工程技能和设计课程,由高级指导担任
作者:
John C. Sutton
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
41.
An Open-Ended Software Design Project for Honors Freshmen-Basketball Statistics
机译:
荣誉大一新生篮球统计的开放式软件设计项目
作者:
Robert E. Montgomery
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
42.
Imaging as an Educational Tool in Natural Resources Engineering
机译:
影像学是自然资源工程中的一种教育工具
作者:
John C. Hayes
;
Angela R. Overton
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
43.
Computer-Animated Teaching Software for Engineering Dynamics and Mechanical Vibration
机译:
工程动力学和机械振动的计算机动画教学软件
作者:
Peter Ganatos
;
Benjamin Liaw
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
44.
Designing Concurrent Engineering and Computer Integrated Manufacturing into a Manufacturing Engineering Technology Program
机译:
将并行工程和计算机集成制造设计为制造工程技术计划
作者:
Kathleen L. Kitto
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
45.
Modernizing Welding Courses
机译:
现代化焊接课程
作者:
Mileta M. Tomovic
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
46.
A Freshman Electrical Engineering Course and Laboratory for All Engineering Majors
机译:
面向所有工程专业的新生电气工程课程和实验室
作者:
Jerry Hatfield
;
David Scott
;
David Szmyd
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
47.
Laboratories for Introductory Circuits and Electronics
机译:
入门电路与电子实验室
作者:
Margarita D. Takach
;
Robert G. Heeren
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
48.
Making Things Real in Electronics Laboratories
机译:
在电子实验室使事情成真
作者:
Christopher G. Braun
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
49.
Industry-University Cooperative Education: Advanced Gas Turbine Internships and Fellowships
机译:
产学合作教育:高级燃气轮机实习和研究金
作者:
Daniel B. Fant
;
Lawrence P. Golan
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
50.
Incorporating 3D Modeling and Visualization in the First Year Engineering Curriculum
机译:
在第一年的工程课程中纳入3D建模和可视化
作者:
Larry G. Richards
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
51.
Curriculum Integration in the Freshman Year at The University of Alabama-Foundation Coalition Program
机译:
阿拉巴马大学大学联盟计划新生一年的课程整合
作者:
Joey Parker
;
David Cordes
;
Cecelia Laurie
;
Alan Hopenwasser
;
Jerry Izatt
;
David Nikles
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
52.
Connections: Integrated First Year Engineering Education at the Colorado School of Mines
机译:
往来:科罗拉多矿业学院的第一年综合工程教育
作者:
Ronald L. Miller
;
Barbara M. Olds
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
53.
Development of a Cross-Disciplinary Mechatronics Course
机译:
跨学科机电一体化课程的开发
作者:
Christopher D. Rahn
;
Darren M. Dawson
;
Frank W. Paul
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
54.
Integration of Design Education, Research and Practice at Carnegie Mellon University: A Multi-Disciplinary Course in Wearable Computer Design
机译:
卡内基梅隆大学设计教育,研究与实践的集成:可穿戴计算机设计的多学科课程
作者:
Cristina H. Amon
;
Susan Finger
;
Daniel P. Siewiorek
;
Asim Smailagic
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
55.
Learning Style Based Innovations to Improve Retention of Female Engineering Students in the Synthesis Coalition
机译:
基于学习风格的创新可提高综合联盟中女工科学生的保留率
作者:
Alice M. Agogino
;
Sherry Hsi
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
56.
The Use of Learning Style Innovations to Improve Retention
机译:
使用学习方式创新来提高保留率
作者:
Pamela Kramer-Koehler
;
Nancy M. Tooney
;
Devendra P. Beke
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
57.
A Problem-based Course in Sustainable Technology
机译:
可持续技术中基于问题的课程
作者:
Cindy E. Hmelo
;
Terry Shikano
;
Matthew Realff
;
Bert Bras
;
Jim Mullholland
;
Jorge A.Vanegas
会议名称:
《》
|
1995年
58.
Facilitating Interdisciplinary Design Education Through Case Histories
机译:
通过案例历史促进跨学科设计教育
作者:
Paul S. Chinowsky
;
Jeffrey Robinson
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
59.
Learning to Change the World: A Case Study of a Mechanical Engineering Design Course
机译:
学习改变世界:机械工程设计课程的案例研究
作者:
Wendy C. Newstetter
;
Janet L. Kolodner
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
60.
Toward a Pre-Disciplinary Introductory Design Sequence
机译:
走向学科前的入门设计序列
作者:
Janet L. Kolodner
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
61.
The Communicating Technologist: An Educational Challenge
机译:
通讯技术员:教育挑战
作者:
Paul Bakker
;
David Carrington
;
Andrew Goodchiid
;
Ian Hayes
;
Helen Purchase
;
Paul Strooper
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
62.
Producing Enterprising Engineers Through Integrated Technology and Business Experiential Learning
机译:
通过集成技术和业务体验学习来培养有进取心的工程师
作者:
R W Brown
;
J F Odgers
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
63.
Writing- and Communications-Across-the-Curriculum in the Materials Science and Engineering Department at Virginia Tech
机译:
弗吉尼亚理工大学材料科学与工程系的跨课程写作与交流
作者:
Robert W. Hendricks
;
Eric Pappas
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
64.
Integration of Student Presentations into Advanced Classes
机译:
将学生演讲整合到高级课程中
作者:
Robert A. Malkin
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
65.
Personal and Wireless Communications and the BSEE Curriculum
机译:
个人和无线通信与BSEE课程
作者:
Ladimer S. Nagurney
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
66.
Integration of Basic Electromagnetism and Engineering Technology
机译:
基础电磁学与工程技术的融合
作者:
Sigurd Berrtz
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
67.
On the Creation of a New Course Entitled 'Modeling of Engineering Systems'
机译:
关于开设名为“工程系统建模”的新课程的信息
作者:
Edwin Engin Yaz
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
68.
Student Orientation Program: A Guide for Higher Education in Lebanon
机译:
学生入学计划:黎巴嫩高等教育指南
作者:
Antoine Feghali
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
69.
Back to the Future: The Telegraph as an Introduction to Electrical and Computer Engineering
机译:
回到未来:电报作为电气和计算机工程的导论
作者:
Karl D. Stephan
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
70.
Defragmentization Strategies for Pre-Engineering Curricula
机译:
工程前课程的碎片整理策略
作者:
Malcolm A. Cutchins
;
Thomas H. Shumpert
;
Phillip L. Zenor
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
71.
Service Learning With Student Organizations
机译:
与学生组织的服务学习
作者:
Mary R. Anderson-Rowland
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
72.
Selecting and Presenting Writing Assignments in Engineering Classes: Tips for New Professors
机译:
在工程课程中选择和展示写作作业:给新教授的提示
作者:
Julie E. Sharp
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
73.
Design Guidelines for Written Assignments
机译:
书面作业设计准则
作者:
Marilyn A. Dyrud
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
74.
Beam Deflections via Computer Algebra Systems
机译:
通过计算机代数系统的光束偏转
作者:
Vernon S. Hilisman
;
Mileta M. Tomovic
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
75.
Fluids Transport Competition An Integration of Quality Management and Technical Skill
机译:
流体运输竞赛质量管理与技术技能的整合
作者:
Robert D. Knecht
会议名称:
《》
|
1995年
76.
Development of Multi-Media Course Modules for Engineering Education at Tuskegee University
机译:
塔斯基吉大学工程教育多媒体课程模块的开发
作者:
Russel E. Hodges
;
Jaya Krishnagopalan
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
77.
Curriculum Development: An Integrated Approach
机译:
课程开发:综合方法
作者:
D.E. Beasley
;
S.B. Biggers
;
C.O. Huey
;
J.A. Liburdy
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
78.
Developing Effective Assignments for Lengthy Technical Documents
机译:
为冗长的技术文档制定有效的作业
作者:
Barbara M. Olds
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
79.
Improving an Introductory Course on Digital Logic
机译:
改进数字逻辑入门课程
作者:
Margarita D. Takach
;
Alvin T. Moser
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
80.
Reflective Assessment: Portfolios in Engineering Courses
机译:
反思性评估:工程课程中的档案袋
作者:
David Cress
;
Barbara J. McCullough-Cress
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
81.
Involving Students In Undergraduate Research and Development: Two Perspectives
机译:
让学生参与本科研究与开发:两种观点
作者:
Marvin Kurland
;
Harris Rawicz
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
82.
Infrastructure Assessment, Rehabilitation, and Reconstruction
机译:
基础设施评估,修复和重建
作者:
Glenn J. Rix
;
Nelson C. Baker
;
Laurence J. Jacobs
;
Jorge Vanegas
;
Abdul H. Zureick
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
83.
Hardware and Software Tools and Laboratory Experiments for an Undergraduate EET Course in Digital Signal Processing
机译:
面向数字信号处理的大学EET课程的硬件和软件工具以及实验室实验
作者:
Anthony J. A. Oxtoby
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
84.
Supporting Networking Courses With a Hands-On Laboratory
机译:
通过动手实验室支持网络课程
作者:
Susan A. Mengel
;
Carl D. Bowling
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
85.
Student Peer Evaluations Using the Analytic Hierarchy Process Method
机译:
使用层次分析法的学生同Evaluation评估
作者:
Les Frair
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
86.
Organizing Effective Laboratory Work In Teams
机译:
团队组织有效的实验室工作
作者:
LTC Andre H. Sayies
;
CPT James H. Wise
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
87.
Combining Groupware and Total Quality Management Principles to Improve Engineering Students' Teamwork Skills
机译:
组合软件和全面质量管理原则,以提高工科学生的团队合作能力
作者:
Janet Leininger
;
Jennifer Robinson
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
88.
Teaming In Technical Courses
机译:
参加技术课程
作者:
David Cordes
;
Joey Parker
;
Dave Nikles
;
Alan Hopenwasser
;
Cecilia Laurie
;
Jerry Izatt
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
89.
Experiences About ERASMUS: An Interchange Project
机译:
关于ERASMUS的经验:一个交换项目
作者:
S. Alonso
;
M. Bollain
;
C. Cuvillo
;
M.C. Fernandez
;
A. Garcia
;
E. Santos
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
90.
The First Telecomunications Engineering Undergraduate Program at Mexico
机译:
墨西哥第一个电信工程本科课程
作者:
A. Herrera
;
J. Reyes
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
91.
Centralized Use of Laboratory Equipment for Engineering Education at SUT
机译:
在SUT集中使用实验室设备进行工程教育
作者:
Virul Mangclaviraj
;
Sarawut Sujitjorn
;
Arwut Intrachun
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
92.
Role of Education, Science and Technology in Developing Countries
机译:
教育,科学技术在发展中国家的作用
作者:
A. Bilsel
;
OE. Oral
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
93.
Teaching Engineering for Architectural Projects: A Networked Multimedia Approach
机译:
建筑项目的教学工程:一种网络多媒体方法
作者:
Anthony C. Webster
;
Morton B. Friedman
;
Peter Rosenbaum
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
94.
Using the World Wide Web to Teach Biological Engineering
机译:
使用万维网教授生物工程
作者:
Susan M. Blanchard
;
S. Andrew Hale
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
95.
An Integrated Solution to Distributed Data Requirements
机译:
分布式数据需求的集成解决方案
作者:
Peter W. Flur
;
John B. Lockhart
;
Sudhakar Yalamanchili
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
96.
Using Multimedia and the Web to Teach the Theory of Digital Multimedia Signals
机译:
使用多媒体和Web教授数字多媒体信号理论
作者:
Mark A. Yoder
;
James H. McClellan
;
Ronald W. Schafer
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
97.
Developing Accessible Engineering Courseware
机译:
开发可访问的工程课件
作者:
Gillette Jason C.
;
Huston Jeffrey C.
;
Johnson Richard M.
;
Hiemcke Christoph
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
98.
Scaffolding Knowledge Integration through Designing Multimedia Case Studies of Engineering Design
机译:
通过设计工程设计的多媒体案例研究进行脚手架知识整合
作者:
Sherry Hsi
;
Alice M. Agogino
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
99.
Intelligent Multimedia Tutoring for Manufacturing Education
机译:
制造业教育智能多媒体辅导
作者:
E. Rogers
;
Y. Kennedy
;
T. Walton
;
P. Nelms
;
I. Sherry
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
100.
Selecting an Authoring Program for Undergraduate Engineering Computer-based Instruction
机译:
选择本科工程计算机教学的创作程序
作者:
Nizar Al-Holou
;
Timothy W. Savage
会议名称:
《Frontiers in education annual conference;Frontiers in education conference》
|
1995年
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