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全面质量管理视角下上海市高校学生体质健康监测现状与对策研究

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第一章 前言

1.1问题提出

1.2研究的目的与意义

第二章 研究对象和研究方法

2.1研究对象

2.2研究方法

第三章 文献综述

3.1我国学生体质健康监测的发展及其质量管理

3.2国外学生体质健康监测质量管理的研究

3.3全面质量管理理论

第四章 上海市高校学生体质健康监测现状分析

4.1上海市高校学生体质健康监测现状总述

4.2检测人员——人的因素

4.3被测学生——材料因素

4.4测试仪器——机器因素

4.5测试方法——方法因素

4.6测试环境——环境因素

4.7小结

第五章 上海市高校学生体质健康监测全面质量管理

5.1质量方针

5.2质量管理思路

5.3质量目标

5.4质量管理原则

5.5质量管理组织

5.6质量管理文件

5.7质量管理评估

5.8质量管理程序——PDCA循环

5.9质量文化

第六章 结论与建议

6.1结论

6.2建议

参考文献

致谢

附录一

附录二

附录三

攻读硕士学位期间已发表或录用的论文

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摘要

贯彻落实“健康第一”的指导思想,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平,各高校应积极实施《国家学生体质健康标准》,但是从目前的情况来看,上海市各高校的学生体质健康监测工作仍存在许多质量问题。本文透过全面质量管理的理论视角,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,从检测人员、被测学生、测试仪器、测试方法、测试环境五个维度对上海市高校的学生体质健康监测工作进行了现状分析,对策研究即以全面质量管理为理论指导提出了上海市高校学生体质健康监测工作全面质量管理的质量方针、质量管理思路、质量目标、质量管理原则等。提出把学生作为“顾客”,提高顾客满意度,体测工作为学生服务、为提高学生的体质健康服务,进一步提高上海市高校学生体质健康监测质量,更好地贯彻落实《国家学生体质健康标准》。

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