文摘
英文文摘
第一章绪言
一、研究背景
二、研究综述
三、研究问题
四、研究方法
第二章研究结果与分析
一、测试三的统计与分析
(一)学生回答水平的界定
(二)学生回答的得分和水平的统计与分析
(三)学生函数对应关系理解的发展等级的界定
(四)学生函数对应关系理解的发展等级的统计与分析
(五)函数对应关系理解的发展模型
(六)学生函数概念的理解水平和数学成绩的关系
(七)高一学生函数对应关系理解水平的分析
二、函数概念理解的前后调查测试的对比统计与分析
第三章教学建议
参考文献
附录1:测试卷一
附录2:测试卷二
附录3:测试卷三
致谢