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引言
一.本课题研究综述
二.理论意义、实际意义和研究方法
第一章 初中古诗文教学和传统文化教育
第一节 中国传统文化和初中语文教学
第二节 初中古诗文教学的现状及原因
一、初中古诗文教学中传统文化教育的现状
二、现状产生原因的分析
第二章 传统文化教育在现行教材中的体现
第一节 古诗文中蕴含的传统文化因素
第二节 以“诗教”为目的的涵养方式
一、“每周一诗”中体现的“诗教”精神
二、“每周一诗”编排的不尽如人意之处
第三章 古诗文教学中加强传统文化教育的策略思考
第一节 教师传统文化教育观的树立
第二节 传统文化在初中古诗文教学中的实践
一、引导学生养成正确的学习方法
二、采取丰富多元的课堂形式
结语
参考书目
后记