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硕士学位论文答辩委员会成员名单
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究的意义
第二章 文献综述
2.1 对学校代数教学内容的研究
2.2 对代数教学目的与代数思维的研究
2.3 从语言的视角看代数思想
2.4 对于代数认知过程的研究
2.5 总结
第三章 研究问题和研究方法
3.1 研究问题
3.2 研究方法
第四章 理论基础
4.1 对数学理解的解释
4.2 数学概念的二重性及概念教学的APOS理论
4.3 代数教学是代数符号语言的教学
第五章 教学实验及分析
5.1 变量概念和用字母表示数的教学
5.2 符号语言的应用训练
5.3 等号的意义及等式的性质的教学
5.4 代数式结构性观点的训练
第六章 研究结果与建议
第七章 研究的不足
参考文献
附录1 实验1中用到的部分例题与习题
附录2 实验3中用到的习题与测试题
附录3 实验4中用到的习题
后记