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姚瑶;
华东师范大学;
汉语教学; 主题式教学; 汉语学习焦虑; 美国大学生; 汉语综合课; CIEE; 语言能力;
机译:外语学习焦虑的预测因子分析——一项关于汉语学习者的研究
机译:学习者的基本属性和学习历史对英语口语流利度的影响:以日语和汉语为母语的英语学习者为例
机译:Nnamdi Azikiwe大学学习汉语学习中汉语中汉语中的第二语言的阅读理解问题,Awka,尼日利亚
机译:英语学习策略,利益和焦虑对英语学习成果的影响:以中国大学生为例
机译:使用作为民族志的学习者方法来增强学习汉语作为外语的美国大学生的跨文化学习。
机译:在苏格兰学习汉语的国际学生的焦虑情绪低落的评估和治疗:一项随机对照试验的研究方案
机译:对外汉语教学文化因素综合教材研究-以新实用汉语课本(五)(六)发展汉语高级综合课程(Ⅰ)(Ⅱ)为例
机译:国家培训中心综合战场影响研究。附录a.国家培训中心(NTC)和联合武器战术训练模拟器(CaTTs)核算法分析报告
机译:化合物,药物组合物;该化合物在制备用于治疗肠易激综合症,治疗疼痛或疼痛综合症,治疗尿失禁,治疗抑郁症,纤维肌痛,焦虑症,恐慌症,广场恐惧症,创伤前应激障碍,烦躁不安症,月经失调的药物中的用途,注意力缺陷障碍,强迫症,社交焦虑症,广泛性焦虑症,自闭症,精神分裂症,肥胖症,神经性厌食症,神经性贪食症,抽动秽语综合征,血管舒缩放电,可卡因成瘾,性功能障碍,人格阈障碍,纤维肌痛综合征,糖尿病性神经性疼痛,慢性疲劳综合症,害羞药物综合征,雷诺氏综合症,帕金森氏病和癫痫病,结构式(a)的化合物的制备方法和结构式(b)的化合物的制备方法
机译:基于古代字符样式的汉语字符学习文本书和使用相同字符的汉语字符学习介质
机译:基于深度学习的汉语语义分析方法与装置
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