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第一章绪言
1.1问题的提出
1.2国内外研究现状
1.2.1国外产学合作教育的研究现状
1.2.2国内产学合作教育的研究现状
1.2.3本研究试图填补的空白及创新之处
1.3概念厘定
1.3.1产学合作
1.3.2合作教育
1.3.3产学合作教育
1.4研究范围与方法
1.4.1研究范围
1.4.2研究方法
1.4.3研究思路与论文构架
第二章高职产学合作教育发展与变革历程
2.1产学合作教育的产生
2.1.1产学合作教育产生的原因
2.1.2产学合作教育产生的条件
2.2高职产学合作教育的发展与变革
2.2.1改革开放前的合作教育
2.2.2改革开放后的合作教育
第三章影响产学合作教育发展与变革的因素
3.1政府、高校和企业/行业对产学合作教育发展与变革的影响
3.1.1产学合作教育的参与者及其角色定位
3.1.2各参与者对产学合作教育的影响
3.2教育思潮对产学合作教育发展与变革的影响
3.2.1社会本位职业教育思潮
3.2.2学校本位职业教育思潮
3.2.3能力本位职业教育思潮
3.2.4素质本位职业教育思潮
3.3社会文化传统因素对世界产学合作教育模式的影响
3.3.1传统文化各因素对产学合作教育的影响
3.3.2文化因素对高职产学合作教育模式的影响
第四章高职产学合作教育发展与变革中的问题
4.1高职产学合作教育的培养目标问题
4.1.1高技能人才的涵义
4.1.2国外高职产学合作教育的培养目标
4.1.3我国高职产学合作教育的培养目标
4.2高职产学合作教育的冲突问题
4.2.1经济利益是产学合作教育中最主要的利益冲突
4.2.2产学合作的价值冲突
4.3高职产学合作教育的动力机制问题
4.3.1产学合作教育中的作用力
4.3.2产学合作教育中的动力来源
4.3.3产学合作教育动力机制建立
4.3.4高职院校产学结合教育的机制保障
第五章高职产学合作教育发展规律及趋势
5.1高职产学合作教育发展中的若干规律
5.1.1经济发展水平是产学合作教育的基础和动力
5.1.2文化传统对产学合作教育有着重要的影响
5.1.3合作主体利益的冲突性决定产学合作教育的模式
5.3从国际比较的角度看我国高职产学合作教育发展的趋势
5.3.1国外高职产学合作教育发展的特点
5.3.2我国高职产学合作教育的发展趋势
参考文献
致谢
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