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目录
1绪论
1.1 课题研究背景
1.2 课题研究内容及意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 研究方法
1.5 研究技术路线
2 相关理论综述
2.1 胜任力模型
2.1.1 冰山模型
2.1.2 胜任力模型
2.1.3 胜任力模型的应用
2.2 高校辅导员的胜任力职业标准
2.2.1 高校辅导员的职业知识
2.2.2 辅导员的职业标准
2.3 基于胜任力模型的培训研究
2.4 培训体系建设
3 Y学院辅导员队伍及培训现状分析
3.1 Y学院现状及辅导员基本情况简介
3.1.1 Y学院概况
3.1.2 辅导员基本情况
3.2 Y学院辅导员培训现状
3.3 Y学院培训现状问卷分析
3.3.1 调研问卷设计思路
3.3.2 调研问卷统计分析
3.4 辅导员培训现状特点及问题分析
3.4.1 辅导员培训现状特点
3.4.2 现有辅导员培训问题分析
4 基于胜任力模型的Y学院辅导员培训体系建设
4.1 确定辅导员培训体系和目标
4.1.1 学习目标
4.1.2 培训内容
4.1.3 培训要求与考核
4.1.4 学习结束后跟进活动
4.2 辅导员培训需求分析
4.2.1 辅导员培训需求的组织分析
4.2.2 辅导员培训需求的工作分析
4.2.3 辅导员培训个体需求分析
4.3 制定辅导员培训计划
4.3.1 培训组织及实施
4.3.2 培训效果后期评估
5 结论
致谢
参考文献
附录1
附录2