文摘
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西安电子科技大学学位论文独创性(或创新性)声明及西安电子科技大学关于论论文使用授权的说明
绪 论
一、研究背景
二、研究思路及意义
第一章 相关概念的界定
第一节 价值与价值取向
第二节 课程与现代课程
第三节 课程价值取向的界定
第二章 传统课程价值取向的解读
第一节 课程价值取向的历史诠释
第二节 课程价值取向的影响因素
第三节 二十世纪课程价值取向的变化特征
第三章 现代社会的高校课程价值取向
第一节 价值取向应打上时代烙印
第二节 价值取向要以民族文化为底蕴
第三节 现代课程的价值取向以人的和谐发展为核心
第四章 多元整合的高校课程价值取向
第一节 对“高校课程价值取向”的理解
第二节 高校课程价值取向的选择
第三节 高校课程价值取向的多元整合
第四节 实践要求
结 语
致 谢
引用文献
研究成果