高校社会主义核心价值观教育'四位一体'课程实施路径研究

摘要

高校大学生是我们国家复兴和民族发展的希望,是国家建设不可或缺的精英人才,对我国各方面的发展有着深刻且重要的影响.高校社会主义核心价值观课程教育有独特的支撑点、突破点、接收点和着力点,同时也存在着认识偏差导致教育效果偏差等问题.分析构建有效的社会主义核心价值观教育"四位一体"课程实施路径,从而积极引导大学生由被动学习理论变为主动自觉践行.