俞子夷小学数学教学思想研究

摘要

俞子夷（1885-1970），近现代自学成才的教育家。从小学教师开始到后来的浙江大学教授，俞子夷先生这一生，始终坚持在工作中学习，不断的摸索，从教学活动的具体实际出发，深入细致地研究问题，理论与实践结合，开展了56年的小学算术教学研究，在小学数学教学方面取得了显著的成就。他在长期的教学过程中积累了丰富的教学经验，并且形成了自己的小学数学教学思想，在小学数学教材的选编、小学数学教学方法和小学数学的教学测验等方面有独到的见解。
　　文章分为五个部分：
　　第一部分论述了俞子夷小学数学教学思想形成的基础，包括实践和理论方面。丰富的教学实验及实践经验和深厚的教育理论功底是他在教学方面取得巨大成就的原因。
　　第二部分论述了俞子夷小学数学教材选编的思想，包括教材的选择、教材的范围、教材的组织。实际解决了教什么的问题。
　　第三部分论述了俞子夷小学数学教学法的思想。基于俞子夷教学法的经济观、科学观和艺术观，全面论述俞子夷的小学数学教学原则和具体的教学方法。实际上解决了怎么教的问题。
　　第四部分论述了俞子夷小学数学教学测验的思想。包括教学测验的兴起、教学测验的编制和对教学测验的评价。实际上解决了如何评价教学成果的问题。
　　第五部分论述了俞子夷小学数学教学思想的当代启示。包括小学数学教材的启示、小学数学教学法的启示和小学数学教学测验的启示。

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绪论

第一节 选题缘由

第二节 文献综述

第三节 研究方法

第一章俞子夷小学数学教学思想的形成基础

第一节 丰富的教育实验和教学实践经验

第二节 造诣深厚的教学理论研究

第二章俞子夷论小学数学教材

第一节 什么是教材

第二节 教材的选择

第三节 教材的范围

第四节 教材的组织

第三章 俞子夷论小学数学教学法

第一节 小学数学教学观

第二节 小学数学教学法的原则

第三节 小学数学的教学方法

第四章俞子夷论小学数学测验

第一节 小学数学测验的兴起

第二节 小学数学测验的编制

第三节 小学数学测验的评价

第五章俞子夷小学数学教学思想的当代启示

第一节 俞子夷小学数学教材的启示

第二节 俞子夷小学数学教学法的启示

第三节 俞子夷小学数学测验的启示

结语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的学术论文