1 前言
1.1 自发性思维游移与自主性思维游移
1.2 自发性思维游移与自主性思维游移差异研究
1.3 思维游移与情绪
1.4 学业情绪
2问题提出
2.1 研究意义
2.2 研究目的
3研究一 自发性思维游移和自主性思维游移量表的修订
3.1 研究目的
3.2 研究方法
3.3 结果
3.4 讨论
4研究二 自主性、自发性思维游移与学业情绪的关系
4.1 研究目的
4.2 研究方法
4.3 结果
4.4 讨论
5总讨论
6结论
6.1结论
6.2局限
6.3展望
参考文献
致谢