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当代大学生孝亲观念及其教育引导研究

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目录

导论

1.研究目的及选题意义

2.国内外研究综述

3.研究思路与方法

4.创新之处

第一章 孝亲观念的历史传承和当代境遇

1.1孝亲观念的内涵及其产生基础

1.2传统孝亲观念的历史演变

1.3传统孝亲观念的“式微”及其当代境遇

第二章 当代大学生孝亲观念之现状

2.1调查研究说明

2.2当代大学生孝亲观念基本情况

第三章 当代大学生孝亲观念及其行为评价

3.1当代大学生孝亲观念的积极方面

3.2当代大学生孝亲观念中存在的问题

3.3当代大学生孝亲现状之原因

第四章 引导当代大学生孝亲观念教育之提升路径

4.1传统孝亲观念之现代性转化

4.2现代孝亲教育之路径

结语

参考文献

附录

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

个人简况及联系方式

声明

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摘要

党的十八大以来,习近平总书记多次强调要大力弘扬中华民族优良传统文化。在全社会范围内形成了积极弘扬中华民族传统文化的良好氛围,孝亲文化的受重视程度日益增加。以当代大学生为研究对象,对传统孝亲观念的历史演变和内涵的延伸展开研究,探析传统孝亲观念在当代社会中遇到的发展困境。剖析大学生在日常生活中的孝亲表现,鼓励其积极方面,同时针对其中存在的问题,找出孝亲实践存在问题的原因,并根据思想政治教育原则与方法从学生自身、家庭教育、高校教育、社会环境熏陶和法制角度多方面提出了切实可行的对策建议。
  第一部分论述孝亲观念的历史传承和当代境遇。首先从经济层面、思想层面以及对祖先的崇拜等多个维度概述孝亲观念产生的基础。接着论述了传统孝亲观念的基本内涵和表现形式以及现代孝亲观念对传统孝亲观念的丰富和发展。论述弘扬孝亲文化在社会主义建设中对践行社会主义核心价值观的意义。最后论述传统孝亲的源起,分别阐述在中国历史各个朝代,孝亲观念的演变过程,以及近现代时期孝亲文化遭受的打击和在我国现阶段孝亲观念的推广实施所面临的困境。
  第二部分客观呈现出当代大学生孝亲现状。根据当代大学生孝亲观念的问卷调查结果,就大学生对传统孝亲观念的“知、情、意、行”四个维度的具体情况,进行客观概述,力求比较全面准确地反映当代大学生孝亲观念的认知状况和践行程度。
  第三部分论述当代大学生孝亲表现及其行为评价。辩证分析当代大学生的孝亲状况,对加强个人修养、促进家庭代际关系和传统文化传承等积极方面进行鼓励,同时指出在当代大学生的孝亲实践中存在自我中心主义倾向、孝亲实践欠缺、家庭责任感淡薄、对孝亲内涵认知不全面等诸多问题,并从学生自身、家庭教育、高校教育以及社会氛围等多方面找出问题产生的原因。
  第四部分提出引导当代大学生孝亲观念的提升路径。首先就传统孝亲观念现代性转化的可能性进行分析。其次分别从思想政治教育的主体、客体、环体和介体四个维度展开具体分析,从而较全面地提出科学性、可操作性强的引导大学生培育孝亲观念的对策方针。

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