从脂评看《红楼梦》的诗学思想

摘要

《红楼梦》的诗学思想是自成体系的，其核心是“兴情”说。据此具体化于诗歌学习、创作及评鉴论中便是以“意趣”为旨归，于诗史观上便是将古今诗歌绳之于“兴情”，而不是拘之于朝代，从而形成了以通变思想为基础的博观综采的“大诗史观”。这一系统具有独立的诗学价值。而此系统的呈现，是以脂评为参照层层剥离的结果。因此，本文的内容按以下思路来安排:
　　第一章，脂评与《红楼梦》相契合的诗学思想:诗歌的根本特征是寄写兴情。诗歌创作的目的和评鉴的标准是达到“意”与“技”的统一，即有“意趣”。并兼论了怎样达到这一目的和标准的相关问题。
　　第二章，脂评与《红楼梦》不完全契合或没有接受到的诗学思想:前者主要在于“立意”与“措词”，“生”与“熟”之间的关系上。对此，《红楼梦》体现出的是一种辩证统一的认识，而脂评却忽略了这一点。后者则是一些规律性的问题，如诗歌学习的取法对象，科学的学习方法，诗歌创作的审美心态、艺术想象、艺术虚构手法的运用，诗歌评鉴的主、客观标准等。
　　第三章，前人观点中与《红楼梦》不契合的诗学思想。这主要体现在诗史观方面。
　　第四章，《红楼梦》核心诗学思想及其内涵界定。经过前面三章的论析，《红楼梦》诗学思想的全貌已历历呈现，并可见其核心在于“兴情”说。因而此章专就以“兴情”说作为其核心诗学思想的缘由进行一一论证，并且对其内涵作出界定。从而可知“兴情”说是在“缘情”这一诗学传统理论基础上的继承，并以此为基础弥合了诗学与小说二者的关系，实现了二者的平衡与统一。

目录

声明

摘要

绪论

1．脂评与《红楼梦》相契合的诗学思想

1．1 诗歌特征论：“寄兴写情”

1．2 诗歌创作论

1．2．1 诗歌创作的基础前提

1．2．2 诗歌创作的临时前提

1．2．3 具体创作过程

1．3 诗歌评鉴论

1．4 诗歌功用论

2．脂评与《红楼梦》不契合的诗学思想

2．1 二者不完全契合的诗学思想

2．2 脂评没有接受到的诗学思想

2．2．1 诗歌学习论

2．2．2 诗歌创作论

2．2．3 诗歌创作中的一些具体问题

2．2．4 诗歌评鉴论

3．前人观点中与《红楼梦》不契合的诗学思想：诗史观

4．《红楼梦》核心诗学思想及其内涵界定

4．1 以“兴情”说为《红楼梦》核心诗学思想的缘由

4．1．1 “兴情"说与《红楼梦》的诗学思想

4．1．2 “兴情”说与《红楼梦》的诗歌题材选择

4．1．3 “兴情"说与《红楼梦》的诗歌用韵

4．1．4 “兴情”说与《红楼梦》诗作中情景关系的处理

4．1．5 “兴情”说与《红楼梦》中的“小说中的作者”及“现实中的作者”之诗

4．1．6 “兴情”说与《红楼梦》中的两次“缺诗”

4．1．7 “兴情”说与《红楼梦》诗作、诗论的两处“失误”

4．2 “兴情”的内涵

结语

参考文献

附录

致谢

个人简历

在学期间发表的学术论文与研究成果