数学课堂教学中培养职专学生学习兴趣的研究

摘要

结合素质教育,职业中专的数学教学一方面要为学生学习专业课提供必要的数学工具,使学生们具有学习专业知识的基础和能力;另一方面,要在初中文化的基础上,进一步提高学生自身的数学素质(数学意识、数学能力、数学应用和数学交流).但由于主观上和客观上的原因,职业中专的学生普遍重视专业课,轻基础课,而数学作为学生的一门基础学科,也遭受同样的命运.学生对数学的学习缺乏主动性、积极性,存在