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第一部分引言
一、问题提出
二、研究目的与方法
第二部分高中班级管理中存在的问题
一、班主任选用的随意性
二、教育理念的理想化
三、智育主义倾向
四、忽视学生个性差异
第三部分高中班级管理的变革
一、改变德育方式,注重德育实效
二、改变育人观念,倡导新的人才观
(一)协调好各科教师的关系
(二)提供科学学习方法指导
(三)关注非智力因素
三、注重学生身心发展
(一)常规性体育锻炼指导
(二)心理健康指导
(三)开展课外活动
第四部分高中班级管理的策略
一、班级民主管理的依据
二、民主班级管理制度的建立
三、班主任的民主管理艺术
注释
参考文献
致谢
在研究生学习期间发表的论文