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前言
一、小学语文口语交际教学研究综述
(一)小学语文口语交际教学的重要性
(二)小学语文口语交际教学的研究背景
1、我国小学语文口语交际教学回顾
2、国外小学语文口语交际教学扫描
二、农村小学语文口语交际教学现状调查与分析
(一)调查对象与调查方法
(二)口语交际教学现状调查及分析
1、调查的具体实施过程
2、调查结果及分析（见：附表1）
3、尚集乡农村小学生口语交际能力测试及问卷调查
三、农村小学语文口语交际教学的对策研究
(一)加强教师队伍自身建设
1、切实提高内部修养
2、在内部语言转化为外部语言的过程中锻炼教学语言表达能力
3、在教学语言艺术实践中不断提高教学语言艺术水平
4、加强教师职业口语培训
5、正确把握口语交际的丰富内涵
(二)灵活选择、创造性使用教材，丰富教学资源
(三)教学途径与方法
1、优化语言环境
2、培养语感，训练学生口语交际的基本能力
3、开设专题口语交际课培养学生的口语交际能力
4、拓宽训练渠道
5、优化口语交际教学评价
附录
附表
注释
参考文献
后记
攻读学位期间发表的学术论文
