唐《纪泰山铭》摩崖石刻的道德教育内涵及其实现方式

摘要

泰山石刻是反映泰山文化与中华文化的一种直观的重要载体。泰山石刻在产生、发展过程中，成为王权与神权密切结合、皇族推崇与民间崇拜、宗教信仰与民间信仰相统一的物化形式。这种以石刻形式记载下来的文化，流传久远，对中华民族的政治、文化、宗教、风俗、信仰尤其是对中国人的集体人格和道德情操的的养成，都产生过巨大的教育和影响作用。 本文以泰山石刻的典型代表之——唐《纪泰山铭》摩崖石刻为研究对象，以地理学、历史学、哲学、教育学、美学、金石学等学科为学理背景，将德育研究与田野考察相结合，详细地分析文本，历史地、逻辑地分析了《纪泰山铭》及帝王封禅与传统道德。教育的意蕴，提出了“比德”、“以美储善”的道德教育实现方式，进一步探究了道德教育与传统文化、旅游文化相结合、寓教于乐的道德教育途径。

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文摘

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声明

引言

一、唐《纪泰山铭》摩崖石刻产生的背景

(一)《纪泰山铭》的地理背景

(二)泰山石刻产生的社会背景

(三)《纪泰山铭》与帝王封禅

(四)唐《纪泰山铭》摩崖石刻的基本情况

二、唐《纪泰山铭》摩崖石刻的道德教育内涵

(一)《纪泰山铭》文本解读

(二)《纪泰山铭》的道德教育功能

三、唐《纪泰山铭》摩崖石刻的道德教育实现方式

(一)《纪泰山铭》的审美属性

(二)比德

(三)“以美储善”

结论

注释

参考文献

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致谢

附录

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