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引言
一、选题背景
二、研究意义
三、研究方法
四、研究现状综述
五、创新点
第一部分 京剧艺术及幼儿审美能力概述
一、京剧艺术概述
二、审美能力概述
第二部分 京剧艺术启蒙教育能够提升幼儿的审美感知能力
一、京剧音乐启蒙教育能够提升幼儿的音乐感知能力
二、京剧舞美启蒙教育能够提升幼儿的美术感知能力
三、京剧表演启蒙教育能够提升幼儿对形体美的感知能力
四、京剧艺术的整体美能够提升幼儿多通道感知美的能力
第三部分 京剧艺术启蒙教育能够发展幼儿的审美理解能力
一、京剧的形式特征能够发展幼儿对形式美的理解能力
二、京剧剧目的内容美能够促进幼儿对作品内容的理解
第四部分 京剧艺术启蒙教育能够培养幼儿的审美创造能力
一、京剧音乐启蒙教育能够培养幼儿的音乐创造能力
二、京剧舞美启蒙教育能够培养幼儿的美术创造能力
三、京剧表演启蒙教育能够培养幼儿的形体表达能力
第五部分 京剧艺术启蒙教育开展过程中应注意的问题
一、京剧艺术启蒙教育目标的定位
二、京剧艺术启蒙教育内容的选择
三、京剧艺术启蒙教育的组织与实施
结语
注释
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文