气质、父母教养与青少年亲社会行为的关系

摘要

亲社会行为指人们在社会生活中表现出的帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等行为,是人与人在交往过程中维护良好关系的重要基础。研究表明,亲社会行为与攻击、抑郁、退缩、同伴拒绝等消极适应结果负相关,与同伴接纳等积极适应结果正相关(Zimmer–Gembeck,Hunter,&Pronk,2007)。了解和揭示青少年个体亲社会行为的影响因素和机制,对促进青少年亲社会行为的发展具有积极意义。 以往对亲社会行为预测因素的研究多关注气质和教养的主效应,而发展情境论的提出为教养和气质影响个体适应的模式指出了一条新的研究思路,即关注对二者影响个体适应的交互效应的研究。此外,气质的不同维度对适应的影响也存在交互效应,但这多停留在理论建构上,相关实证研究非常缺乏。 基于此,本研究在前人研究的基础上,从济南市选取了8所中学的1569名青少年个体为被试,采用问卷调查的方法收集了青少年亲社会行为、气质以及父母教养的相关数据。运用回归分析分析了青少年的气质特点以及父母教养特点对青少年亲社会行为的影响,包括对气质与父母教养影响青少年亲社会行为的累加模型和交互模型进行检验以及分析气质不同维度影响青少年亲社会行为的交互效应。研究结论如下: 1、气质和父母教养对青少年亲社会行为的影响首先表现为累加模型:气质意志控制、外向性和归属感能够正向预测青少年的亲社会行为;父母接受参与、严厉监督能够正向预测青少年的亲社会行为,而心理自主对青少年的亲社会行为具有显著的负向预测作用。 2、气质与父母教养的交互效应显著,气质的外向性特征与父母严厉监督影响亲社会行为的交互效应符合保护因子-保护因子模型,而气质消极情感与父母严厉监督影响亲社会行为的交互效应由于消极情感对亲社会行为影响的复杂性不符合典型的交互作用模型。此外,气质消极情感和父母严厉监督的交互效应存在性别差异。 3、气质不同维度之间的交互效应显著,气质的归属感维度与消极情感影响亲社会行为的交互效应符合风险缓冲模型,高水平的归属感能够缓冲消极情感对亲社会行为的不利影响。

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第一部分 文献综述与问题提出

1 理论基础

2 亲社会行为

3 气质

4 气质、父母教养与青少年亲社会行为的关系

5 已有研究的局限

6 本研究拟探讨的问题及假设

第二部分 研究方法

1 被试

2 研究工具

3 施测程序

4 数据分析

第三部分 研究结果

1 青少年父母教养、气质和亲社会行为的基本特点

2 青少年父母教养、气质与亲社会行为间的相关分析

3 父母教养和气质对亲社会行为的影响

第四部分 分析与讨论

1 青少年父母教养、气质及亲社会行为的基本特点

2气质对亲社会行为的独特效应

3 父母教养对亲社会行为的独特效应

4 父母教养与气质对亲社会行为影响的交互效应及其性别差异

5 不同气质维度对亲社会行为影响的交互效应

6 本研究的不足与未来研究的展望

7本研究对教育（或干预）的启示

第五部分 研究结论

参考文献

附录 研究工具（部分）

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