封面
声明
目录
中文摘要
英文摘要
引言
1 文献综述与问题提出
1.1 问题行为研究概况
1.2 学习投入研究概况
1.3 班级集体效能研究概况
1.4 问题行为、学习投入与班级集体效能的关系
1.5 问题提出
2研究目的与意义
2.1研究目的
2.2 研究意义
2.3研究假设
3 研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究工具
4 研究结果
4.1 问题行为、学习投入与班级集体效能的人口学差异性检验
4.2 问题行为、学习投入与班级集体效能的相关分析
4.3 不包括第二层预测变量的二层模型
4.4 包括第二层预测变量的二层模型
5 讨论
5.1 初中生问题行为、学习投入与班级集体效能在人口学变量上的差异分析
5.2 问题行为、学习投入与班级集体效能的相关分析
5.3 班级集体效能及其各维度在问题行为对学习投入影响中的调节作用
6 总结与展望
6.1 研究结论
6.2教育建议
6.3 研究不足与展望
参考文献
附录
致谢