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中文摘要
英文摘要
一、 研究综述
1.1问题的缘起
1.2研究现状
1. 3问题研究的主要方法
1.4问题研究的目的和意义
二、 自制教具的理论基础
2.1核心概念的界定
2.2问题研究的理论依据
2.3自制教具的特点
2.4自制教具在初中生物教学中的作用
2.5自制教具制作的基本要求
三、 初中生物自制教具实例
3.1探究叶片表面的气孔自制教具
3.2酵母菌发酵现象自制教具
3.3发生在肺内的气体交换自制教具
3.4物质运输的管道(血管)自制教具
3.5肾单位模型自制教具
四、 初中生物教学中运用自制教具教学的实践研究
4.1实验对象的确定
4.2实验的具体过程
4.3自制教具教学案例--《发生在肺内的气体交换(第一课时)》
4.4自制教具教学案例--《物质运输的管道》
4.5实验结果的统计及分析
五、 成果、结论和展望
参考文献
附录
附录一 生物课学习兴趣调查表
附录二 自制教具教学效果调查表
致谢