声明
1.引言
1.1研究背景
1.2.1研究目的
1.2.2研究意义
2.文献综述
2.1体育锻炼
2.1.1体育锻炼概念
2.1.2体育锻炼量测量
2.2身体自我满意度
2.2.1身体自我满意度定义
2.2.2相关理论基础
2.2.3身体自我满意度测量
2.3一般自我效能感
2.3.1一般我效能感定义
2.3.2一般我效能感测量
2.4国内外相关研究
2.4.1体育锻炼研究现状
2.4.2体育锻炼与身体自我满意度的相关研究
2.4.3体育锻炼与一般自我效能感的相关研究
3. 问题提出
3.1当前研究存在的主要问题
3.2本研究创新之处
4.1研究对象
4.2研究方法
4.2.1文献资料法
4.2.2问卷调查法
4.3研究程序
4.4数据处理
5.结果分析
5.1初中生体育锻炼项目及频率
5.2初中生体育锻炼形式
5.3初中生的身体锻炼量情况及人口学差异
5.3.1不同地区初中生体育锻炼情况差异分析
5.3.2不同性别初中生体育锻炼情况差异分析
5.3.3不同年级初中生体育锻炼情况差异分析
5.4初中生体育锻炼原因
5.5初中生的身体满意度情况及人口学差异
5.5.1不同性别初中生身体满意度情况差异分析
5.5.2不同地区初中生身体满意度情况差异分析
5.5.3不同年级初中生身体满意度情况差异分析
5.5.4不同运动量初中生身体满意度情况差异分析
5.6.1不同性别初中生一般自我效能感差异分析
5.6.2不同地区初中生一般自我效能感差异分析
5.6.3不同年级初中生一般自我效能感差异分析
5.6.4不同锻炼水平的初中生一般自我效能感差异分析
5.7初中生体育锻炼量、身体满意度与一般自我效能感的相关分析
6.讨论
6.1初中生体育锻炼情况
6.2初中生身体满意度情况
6.3初中生一般自我效能感情况
6.4体育锻炼量与身体自我满意度、一般自我效能关系
7.结论
8.研究不足与展望
9.建议
参考文献
附录
致谢
