社会主义核心价值体系融入学生思想道德建设途径研究

摘要

道德教育是素质教育的核心与灵魂，道德教育直接决定人的追求和价值观念。但是目前我们国家正处于转型期，个人主义、金钱主义、享乐主义等思想不断冲击着中国传统的道德观。很多学生已经不再认可国家、集体利益为先的传统道德思想。作为未来中国社会主要的建设者，青年人正在处于成长的关键时期，人生观、世界观、价值观还没有定型，其行为极易受到来自家庭、学校、社会等方面的影响。此阶段学生的思想政治教育显得格外重要，教育实施得当，对于学生道德素质、心智发展和自我定位都有极大的推动作用，为青少年学生成为四有新人夯实思想基础。
　　本文的目的是将社会主义核心价值观融入到学生思想道德建设，为了更好地达成这一目的，本文特意进行了相关的调查研究，在时代语境不断发生变化的情况下能够更好地掌握当前的学生思想道德现状，同时也为社会主义核心价值融入到学生思想道德建设起到更好地导引作用。

目录

摘要

绪论

(一)研究背景

(二)研究意义

(三)研究现状

(四)研究方法

(五)论文的整体思路与创新之处

一、社会主义核心价值体系简论

(一)价值观涵义

(二)价值观的主要特征

(三)社会主义核心价值体系

二、学生思想道德教育现状调查

(一)大学生思想道德教育现状调查

(二)高中生思想道德教育现状调查

(三)社区青少年学生思想道德教育现状调查

(四)调查结论

三、学生思想道德教育管理方面存在的问题

(一)行政化的教育管理方式

(二)单调僵化的活动内容

(三)教育活动设计与执行力不够

(四)过于注重娱乐，忽视思想政治教育的意义

(五)理论与实践的脱节

四、学生思想道德教育存在问题的原因分析

(一)意识形态与主流价值观的淡化

(二)西方价值观的影响

(三)网络社会的侵袭

(四)物欲主义的侵袭

(五)个性心理的变化

五、社会主义核心价值体系融入学生思想道德建设途径分析

(一)把握学生思想政治教育的原则

(二)把握好学校教育

(三)创立良好社会环境

(四)丰富社区教育

(五)搞好家庭教育

结论

参考文献

致谢

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