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高职院校学生思想政治教育网络平台运用问题研究

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目录

文摘

英文文摘

CONTENTS

引言

一、研究目的

二、研究意义

三、研究现状

四、研究方法

第一章 高职院校学生思想政治教育网络平台的内涵

一、高职院校学生思想政治教育网络平台的含义

二、高职院校学生思想政治教育网络平台的特性

三、高职院校学生思想政治教育网络平台与传统平台的关系

第二章 高职院校学生思想政治教育网络平台的价值

一、高职院校学生思想政治教育网络平台的教育价值

二、高职院校学生思想政治教育网络平台的实践价值

第三章 高职院校学生思想政治教育网络平台运用的现状与问题

一、高职院校学生思想政治教育网络平台运用的现状

二、高职院校学生思想政治教育网络平台运用存在的问题

第四章 解决高职院校学生思想政治教育网络平台运用存在问题的有效对策

一、更新高职院校学生思想政治教育网络平台运用的观念

二、探索高职院校学生思想政治教育网络平台运用的规律

三、完善高职院校学生思想政治教育网络平台运用的机制

四、丰富高职院校学生思想政治教育网络平台运用的形式

结 语

附录:高职院校学生思想政治教育网络平台运用情况的调查问卷

主要参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文

学位论文评阅及答辩情况表

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摘要

21世纪是一个高度信息化的时代,网络对高职院校学生的思想观念、价值取向、行为模式、个性心理都产生着广泛而深刻的影响,极大的改变了高职院校思想政治教育的环境,直接冲击着传统的思想政治教育方法。本文认为,网络作为思想政治教育的重要平台,对其进行研究,在理论上不仅对新形势下高职院校学生思想政治教育会产生巨大影响,而且对推进整个高校大学生思想政治教育具有重要意义。从实践上讲,对高职院校学生思想政治教育网络平台的影响因素进行分析研究,有针对性地制定相应的措施,也有利于合理配置现有思想政治教育资源,增强网络思想政治教育的效果,开创思想政治教育的新局面。
   在研究内容上,本课题主要从以下几个方面进行研究:引言部分,阐述了本文的研究目的和研究意义,并总结当前对本课题的研究现状,最后指出了本文研究的研究思路及方法;第一章,界定高职院校学生思想政治教育网络平台的内涵,解析它的含义和特征,并详细分析高职院校学生思想政治教育网络平台与传统平台的关系;第二章,分别从教育价值和实践价值的层面剖析高职院校学生思想政治教育网络平台的价值所在;第三章,通过问卷调查了解高职院校学生思想政治教育网络平台运用的现状,依托调查结果客观分析了高职院校学生思想政治教育网络平台运用存在的问题;第四章,提出了高职院校学生思想政治教育网络平台运用的对策,包括更新观念,探索规律,完善机制,丰富形式等。

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