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声明
一、绪论
(一)选题缘由
(二)相关概念界定
(三)混合式学习模式的起源与现状
(四)研究内容与创新
(五)研究方法
二、混合式学习模式概述
(一)混合式学习模式的内涵和优势
(二)混合式学习模式的理论基础
(三)混合式学习模式在小学英语教学中应用的意义
三、小学英语教学中混合式学习模式应用现状调查分析
(一)调查设计
(二)结果及分析
(三)总结
(四)讨论
四、小学英语教学中混合式学习模式设计
(一)自主学习情景下混合式学习模式应用分析
1.自主学习概述
2.小学英语自主学习情景下混合式学习模式设计
(二)协作学习情景下混合式学习模式应用分析
1.协作学习概述
2.小学英语协作学习情景下混合式学习模式设计
(三)混合式学习模式总体设计及相关案例
1.小学英语教学中混合式学习模式总体设计
2.相关案例
五、小学英语教学中混合式学习模式实验及结果分析
(一)实验概况
1.实验对象
2.实验方法
3.实验变量及无关因素控制
4.实验的效度
(二)实验数据的分析处理与结论
1.对实验前数据的分析处理
2.对实验后数据的分析处理
3.对实验班后测成绩的进一步分析
4.实验结论
六、总结与展望
(一)全文总结
(二)下一步的工作
参考文献
附录
在校期间发表论文和科研成果
致谢