论认知视角下隐喻对诗歌意境的建构——以中国古典诗歌为例

摘要

隐喻一直是语言学研究的重要内容，东西方对隐喻都有悠久的研究历史，也有丰富的研究成果。现代认知语言学的兴起，给隐喻研究提供了全新的视角，隐喻不再仅仅是一种修辞手段，是一种语言运用的工具，它更是人们的认知工具和思维工具，这就极大地扩大了隐喻的研究范围，将隐喻纳入整个的人类认知和思维过程中来。隐喻在诗歌中的大量应用，体现了隐喻的重要作用和价值。中国古典诗歌的一个重要特点就是诗歌的意境之美，这是诗歌的审美功能，体现着诗人的诉求和体验，诗歌意境是我国诗歌的最高审美原则。隐喻是建构诗歌意境的重要方式和手段，是诗歌的本质，诗歌意境是隐喻性的。
　　诗歌意境是诗人对世界的独特认知体验，这种体验和认知是隐喻的，诗歌意境的建构过程是隐喻的投射过程，也是会话含义的生成过程。隐喻建构诗歌意境需要多种因素参与其中。
　　在综合分析古典诗歌语料的基础上，采用演绎与归纳相结合的方式，论证诗人在诗歌创作中如何实现由隐喻上的认知达到意境上的认知，并在分析总结的基础上，建立起由隐喻到诗歌意境的认知模式。以隐喻概念理论为理论基础，这种模式以诗歌的韵律特征为前提，以对语境的认知为基础，以对隐喻中两个输入空问进行整合完善为核心，并有其他一些因素的参与。
　　隐喻虽然不是诗人创作诗歌的唯一方式，但隐喻，尤其是诗歌隐喻，是诗人能够更加有效地体认世界、抒发情感的认知方式，同时是诗人创作诗歌的有效手段，诗人在隐喻的基础上建构出古典诗歌独特的意境之美，表达诗人的审美追求和审美理想。可以说，隐喻是诗人对世界的最佳认知方式，同时又可以产生出最佳表达效果。

目录

曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明

曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书

一、绪论

1.隐喻研究的历史及认知语言学对隐喻的研究现状

2.隐喻的诗歌功能

3.本课题的研究目的及研究重点

4.本课题的语料来源及研究方法

二、诗歌意境概说

(一)意境概念

(二)中国传统意境研究

三、诗歌意境的建构

(一)诗歌意境在本质上是隐喻性的

(二)诗歌意境的建构是以隐喻为基础的多种因素共同作用的结果

四、隐喻建构诗歌意境的基本模式

1.隐喻的概念整合模型

2.语境信息是隐喻认知模型的基础

3.诗歌的韵律特征参与认知模型

五、隐喻建构诗歌意境的效果

1.隐喻使诗歌"陌生化"(形式)

2.隐喻使诗歌结构成统一整体(结构)

3.隐喻使诗歌主旨突显(内容)

4.隐喻使诗歌更具艺术感染力(美学功能)

六、结语

参考文献

在校期间发表的学术论文

致谢