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诱发正负性情绪及归因对大学生攻击性影响的实验研究

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1 引言

1 .1 研究背景

1 .2 研究意义

2 文献综述

2 .1 情绪

2 .2 攻击性

2 .3 敌意归因偏向

3 研究设计

3 .1 研究目的

3 .2研究假设

3 .3 研究方法

4 结果分析

4 .1 情绪唤起效果的方差分析

4 .2 情绪对攻击性影响分析

4 .3 情绪对敌意归因偏向的影响

4 .4 敌意归因偏向与攻击性关系分析

4 .5 情绪、敌意归因偏向和攻击性的关系分析

5 总讨论

5 .1 情绪对大学生攻击性的影响

5 .2 情绪对大学生敌意归因偏向的影响

5 .3 大学生敌意归因偏向和攻击性的关系

5 .4 情绪、敌意归因偏向和攻击性的关系

5 .5 基于本研究的一些建议

6 本研究的不足和展望

7 结论

参考文献:

附录

在校期间的研究成果及发表的学术论文

致谢

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摘要

目前,国内外已有很多关于攻击性的研究。研究者们从各个角度对攻击的影响因素,模型以及特征进行了探讨分析。在这些大量的研究当中,情绪作为攻击发生的一个重要因素,却很少有研究者把它作为一个独立的变量探讨其对攻击的影响。关于情绪是如何影响的攻击的研究更是少之又少。此外,最近几年,随着社会信息加工理论的兴起,敌意归因偏向的概念逐渐引入国内,国外研究者对其在攻击行为的影响研究也引起了国内研究者的注意。但目前国内关于对敌意归因偏向对攻击的影响研究大都集中在儿童阶段,只有极少数把被试范围扩展到了青少年阶段,更不用说成人初显期阶段了。因此本研究以大学生作为被试,以情绪和敌意归因偏向为自变量,对于成人初显期情绪、敌意归因偏向和攻击性的关系进行了初步的实验探讨。
  本研究首先利用情景设置法并结合不同的视频材料分别诱发被试的正性、中性、负性情绪,然后运用辣椒酱范式和外部情感性西蒙任务(EAST),测量不同情绪状态下大学生的外显攻击性和内隐攻击性,以探索情绪对大学生攻击性的影响。然后在大学生情绪被唤起的状态下,引入敌意归因偏向变量,探查不同情绪状态是否会对大学生的敌意归因偏向产生影响,敌意归因偏向与攻击性是否存在相关。最后,综合考虑三个变量,采用高级统计分析方法,分析敌意归因偏向在情绪与攻击性之间是否存在中介作用,初步探讨情绪对攻击性的影响机制。
  以上研究得到如下结论:
  (1)情绪影响大学生的外显攻击性,主要表现在,消极情绪增加了外显攻击性行为。
  (2)情绪对大学生内隐攻击性没有显著影响,提示大学生的外显攻击性和内隐攻击性存在实验分离。
  (3)大学生存在敌意归因偏向,且情绪对大学生的敌意归因偏向有显著影响,表现为消极情绪提高了大学生的敌意归因偏向,积极情绪降低了大学生的敌意归因偏向。在意归因偏向的两个纬度上,积极情绪显著降低了在关系应激情境中的敌意归因偏向,而消极情绪显著提高了两种应激情境中的敌意归因偏向。
  (4)大学生的敌意归因偏向和外显攻击性存在显著正相关,而与内隐攻击性相关不显著。敌意归因偏向越高,大学生的外显攻击性越高。
  (5)加入敌意归因偏向后情绪对大学生攻击性行为依然存在显著影响,敌意归因偏向在情绪和攻击性行为之间中介效应不显著。

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