大学生体育锻炼人群内隐攻击性实验研究

摘要

本研究借用IAT图片与词汇实验来探讨大学生体育锻炼人群与非体育锻炼人群的内隐攻击性的差异。IAT实验包含两种任务—相容任务和不相容任务，以被试在两种不同任务中的平均反应时之差作为指标，来判断被试内隐认知中各个概念联系的相对强度。外显攻击性测量则采用BPAQ攻击性问卷(Buss,A.H.&Perry,M.编制)。本实验采用未受“亚文化”影响的大学生体育锻炼人群为被试，不仅可以探讨锻炼与否对攻击性的影响，继而完善运动与攻击性关系的理论;还可以对学校管理者建言献策，减少校园暴力事件的发生，有利于建设和谐、安定的校园文化。