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目录
绪论
(一)课题缘起
(二)课题研究现状
(三)研究意义和研究方法
(四)本文主要研究工作
一、小学语文口语交际课程资源开发与利用的重要性
(一)小学语文口语交际课程资源开发与利用的内涵与分类
(二)小学语文口语交际课程资源开发与利用的重要性
二、小学语文口语交际课程资源开发与利用的问题
(一)小学语文口语交际知识匮乏,教学内容不具体
(二)小学语文口语交际教学内容层次较低
(三)小学语文口语交际的评价不完善
(四)忽视了课外资源的开发与利用
三、小学语文口语交际课程资源开发与利用的理念和原则
(一)小学语文口语交际课程资源开发与利用的理念
(二)小学语文口语交际课程资源开发与利用的原则
四、小学语文口语交际课程资源开发与利用的实施方法
(一)地方教育行政部门对课程资源的开发与利用
(二)学校层面课程资源的开发与利用
(三)教师对小学语文口语交际课程资源的开发与利用
结语
参考文献
在校期间发表的学术论文
致谢