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目录
一、绪论
(一)研究背景
(二)研究目的和意义
(三)相关研究综述
(四)研究方法
二、体验式培训概述
(一)体验式培训的本质内涵
(二)体验式培训的显著特点
(三)体验式培训的理论基础
三、体验式培训应用于少先队辅导员培训的意义
(一)促使少先队辅导员中心地位的确立
(二)促进少先队辅导员知识技能的获得
(三)加快少先队辅导员情感态度的升华
(四)加强少先队辅导员创新能力的培养
四、体验式培训在少先队辅导员培训中的应用策略
(一)革新观念,树立先进的培训理念
(二)明确目标,选择适宜的培训形式
(三)建立机制,开发新颖的培训项目
(四)提供保障,注重培训的实际效用
(五)跟进培训,获得持久的培训效果
五、体验式培训在少先队辅导员培训中的应用案例
(一)缓解压力,提高效率——“放飞身心”培训项目
(二)协同合作,团队制胜——“黑夜结阵”培训项目
(三)挖掘内心,释放情感——“风雨彩虹”培训项目
结语
参考文献
后记
在读期间相关成果发表情况