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绪 论
第一章 科学实验探究活动的相关理论
1.1 基本概念
1.2 科学探究本质的研究
1.3 科学探究的特征与取向
第二章 小学科学实验探究活动的现状分析
2.1 教师对科学实验探究活动的认识
2.2 课堂教学中科学探究活动的实施现状
第三章 小学科学实验探究活动的设计
3.1 小学科学课程标准中关于“科学探究”的解读
3.2 小学科学实验探究活动设计的原则
3.3 小学科学实验探究活动的设计方案
第四章 小学科学实验探究活动的实施
4.1 教学实施的对象
4.2 教学实施的过程-以《运动和摩擦力》为例
4.3 科学实验探究活动教学设计实施的效果的评价
第五章 结论与建议
5.1 研究结论
5.2 建议
5.3 存在的问题
参考文献
致谢
附录1
附录2
附录3
附录4
个人简介